頓了一頓，老周似乎覺得有些意猶未盡，于是又接著感慨道：“其實(shí)當(dāng)這個(gè)人頭攢動(dòng)的人事處處長(zhǎng)也挺不容易的，畢竟手握大權(quán)嘛，自然也就很容易得罪人咯！你瞧瞧，每回職稱評(píng)審一結(jié)束，總有那么些人會(huì)氣鼓鼓地沖到他的辦公室里大吵大鬧，甚至直接動(dòng)手拍起桌子來。最夸張的一次，恐怕得數(shù)前年那件事啦――有位教授因?yàn)闆]能如愿以償?shù)貢x升為正高級(jí)職稱，竟然一氣之下在人事處大門口靜坐了整整一個(gè)下午！唉，真是讓人哭笑不得呀！”

我心中充滿疑惑和好奇，忍不住開口問道：“那么這位科研處處長(zhǎng)究竟是什么樣的人物??？畢竟我們學(xué)?？墒且岳砉た埔婇L(zhǎng)，想必每年獲得的科研經(jīng)費(fèi)也相當(dāng)可觀吧？”

聽到我的問題，老周的眼神變得嚴(yán)肅起來，他稍稍沉思片刻后回答道：“可以說，科研處處長(zhǎng)簡(jiǎn)直就是我們這所理工科院校中的‘學(xué)科引擎’！他的地位堪稱至高無上！”

接著，老周詳細(xì)地向我講述起關(guān)于那位神秘的科研處處長(zhǎng)的事情來。原來，就在去年，我校成功斬獲了一項(xiàng)國(guó)家級(jí)別的自然科學(xué)基金重大項(xiàng)目，而這個(gè)項(xiàng)目正是由科研處主導(dǎo)并負(fù)責(zé)申報(bào)工作的。僅僅一個(gè)項(xiàng)目所帶來的研究經(jīng)費(fèi)竟然高達(dá)五千萬元之巨！

更令人驚嘆不已的是，科研處處長(zhǎng)的職權(quán)范圍遠(yuǎn)不止于此。除了負(fù)責(zé)各類項(xiàng)目的申報(bào)事宜外，他還要全面管理科研成果的轉(zhuǎn)化利用以及重要實(shí)驗(yàn)基地的規(guī)劃與建設(shè)等關(guān)鍵環(huán)節(jié)。甚至連博士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)的申請(qǐng)工作，最終也離不開他的精心謀劃和統(tǒng)一協(xié)調(diào)。

“有一次啊，我們材料學(xué)院的那位德高望重的王教授竟然成功地搞出來一個(gè)令人矚目的專利！這可真是太了不起啦！聽說這個(gè)消息之后呢，科研處立刻行動(dòng)起來，他們馬不停蹄地與相關(guān)企業(yè)展開合作，并順利完成了技術(shù)成果的轉(zhuǎn)化工作。最終，這項(xiàng)轉(zhuǎn)化帶來了整整兩百萬元的豐厚收益啊！而王教授本人更是憑借著自己的努力獲得了高達(dá)五十萬元的巨額獎(jiǎng)金！”老周一邊說著，臉上的笑容越來越燦爛，眼中閃爍著激動(dòng)的光芒，仿佛這件事情讓他感到無比自豪。

接著，老周稍稍平復(fù)了一下心情，繼續(xù)說道：“不僅如此哦，這位神通廣大的科研處處長(zhǎng)還有本事去對(duì)接那些更高級(jí)別的科研機(jī)構(gòu)呢！通過不懈的努力，他能夠替我們學(xué)校爭(zhēng)取到寶貴的項(xiàng)目名額以及充足的資金支持。就在去年呀，他居然從省級(jí)科技廳那里硬生生地?fù)尩搅俗阕阋磺f的專項(xiàng)資金！要知道這筆錢對(duì)于我們學(xué)校來說可是一筆巨款吶！所以嘛，在咱們這兒，科研處處長(zhǎng)的地位那可是相當(dāng)重要的，可以說是跟那些重點(diǎn)學(xué)院的院長(zhǎng)們不相上下喲！有時(shí)候，甚至連一些院長(zhǎng)都不得不低聲下氣地懇求他幫忙爭(zhēng)取更多的項(xiàng)目名額呢！”

老張突然插嘴說道：“那教務(wù)處呢？我覺得咱們教務(wù)處可太重要啦！它不僅要負(fù)責(zé)管理教學(xué)質(zhì)量，還要處理招生錄取等事務(wù)，可以說是整個(gè)學(xué)校的根基所在??！”聽到這里，老周點(diǎn)了點(diǎn)頭，表示贊同地說：“沒錯(cuò)，教務(wù)處確實(shí)非常關(guān)鍵，但具體情況還得看學(xué)校的類型來定?！彼又忉尩溃骸叭绻悄欠N以培養(yǎng)教師為主的師范類院校，那么教務(wù)處處長(zhǎng)無疑會(huì)成為學(xué)校里最為核心的人物之一。因?yàn)閷?duì)于這類學(xué)校而，教學(xué)水平直接關(guān)系到學(xué)生未來能否勝任教師這個(gè)職業(yè)，所以教學(xué)工作自然也就被視為立校之本。

然而，我們所就讀的這所大學(xué)屬于理工科院校，其重點(diǎn)往往放在科研以及學(xué)科建設(shè)方面。相比之下，雖然教務(wù)處同樣不可或缺，但在整體地位上可能就要稍微遜色一些了。當(dāng)然咯，每到一年一度的招生季節(jié)時(shí)，教務(wù)處處長(zhǎng)還是相當(dāng)威風(fēng)的哦！比如說去年吧，咱們學(xué)校在本省范圍內(nèi)的錄取分?jǐn)?shù)線居然一下子提升了整整20分呢！而這其中最大的功勞，恐怕就得歸功于教務(wù)處精心策劃并實(shí)施的那份科學(xué)合理的招生計(jì)劃啦！”

“還有招生就業(yè)處??！要知道，在藝術(shù)類院校里面，這個(gè)部門可不得了哦！因?yàn)樗囆g(shù)生的招生情況比較特殊嘛，無論是名額的分配還是專業(yè)考試等等方面，都需要由他們來嚴(yán)格把控和管理。所以說呀，那里的處長(zhǎng)可是擁有相當(dāng)大的話語權(quán)喲！不過呢……咱們這所學(xué)校畢竟屬于理工科類別的啦，相對(duì)來說，招生就業(yè)處可能就沒有那么突出或者引人注目的地位咯。只有到了每年的就業(yè)季節(jié)時(shí)，如果能夠幫助更多的同學(xué)們找到一些優(yōu)質(zhì)的企業(yè)去實(shí)習(xí)或工作，才會(huì)引起大家的關(guān)注吧。否則的話，平常時(shí)候基本上沒有人會(huì)過分在意它啦?！崩现苷f完之后，稍稍停頓了一會(huì)兒，然后又接著補(bǔ)充道。

聽到這里，一旁的老王下意識(shí)地摸了摸自己的下巴，若有所思地點(diǎn)點(diǎn)頭，隨后開口向老周發(fā)問道：“嗯，原來如此。那像保衛(wèi)處以及離退休工作處這樣的部門又是怎樣一番情形呢？它們同樣也都是正處級(jí)單位呀，難不成真的一點(diǎn)兒話語權(quán)都沒有嗎？”面對(duì)老王提出的問題，老周無奈地苦笑著搖了搖頭，并回答道：“唉，這些其實(shí)都只能算是所謂的‘事務(wù)性崗位’罷了。雖然從表面上來看，其行政級(jí)別的確并不低，但實(shí)際上卻并沒有掌握多少真正意義上的核心資源哦。比如說那個(gè)保衛(wèi)處吧，平日里無非就是整天忙著處理各種諸如學(xué)生之間打架斗毆啦、寢室違反規(guī)定之類的瑣碎事情而已；而離退休工作處則主要負(fù)責(zé)組織安排那些退休老干部們參加各類活動(dòng)啦，還有幫忙辦理醫(yī)療費(fèi)用的報(bào)銷手續(xù)等等雜務(wù)活兒?？梢哉f是整日里忙前忙后，甚至連腳都來不及著地休息片刻，但終究還是缺乏足夠的決策權(quán)力呀?！?

“我有個(gè)同學(xué)在保衛(wèi)處當(dāng)副處長(zhǎng)，這一干可就是整整五個(gè)年頭?。∪欢钊诉z憾的是，他始終未能得到晉升機(jī)會(huì)。就在不久前的一次酒局上，這位老同學(xué)向我吐露心聲：‘咱每天忙得不可開交，但做的無非都是些雞毛蒜皮之事――要么去調(diào)解那些調(diào)皮搗蛋的學(xué)生之間的矛盾糾葛；要么就四處溜達(dá)著檢查校園里是否存在什么潛在的安全風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)。如此日復(fù)一日地重復(fù)勞作，甚至連學(xué)校高層領(lǐng)導(dǎo)們的廬山真面目都難得一見吶！’”老周一邊說著，一邊無奈地?fù)u著頭嘆息道。

緊接著，他又話鋒一轉(zhuǎn)：“再看看像檔案館和圖書館這樣的單位吧，那簡(jiǎn)直就是處于學(xué)校權(quán)力體系的最底層邊緣地帶嘛！平日里若非碰上極其特殊的狀況發(fā)生，恐怕根本不會(huì)有人惦記起它們來。比如說那位檔案館的館長(zhǎng)，曾經(jīng)試圖向上級(jí)提交一份關(guān)于修繕庫房的資金申請(qǐng)表單。結(jié)果呢？他接連跑了好幾趟財(cái)務(wù)處，卻愣是沒能把這筆款項(xiàng)給順利批下來。沒辦法之下，只好輾轉(zhuǎn)通過校辦公室主任牽線搭橋，費(fèi)了好大一番周折之后總算是如愿以償了?！?

我拿出手機(jī)，把老周說的整理了個(gè)大概，忍不住念了出來：“第一梯隊(duì)：組織部部長(zhǎng)、校辦主任、財(cái)務(wù)處處長(zhǎng)、人事處處長(zhǎng)、科研處處長(zhǎng)；第二梯隊(duì)：教務(wù)處處長(zhǎng)、重點(diǎn)學(xué)院院長(zhǎng)、招生就業(yè)處處長(zhǎng)（藝術(shù)類院校）；第三梯隊(duì)：保衛(wèi)處、離退休工作處、檔案館這些事務(wù)性部門。周哥，您看對(duì)不對(duì)？”

老周點(diǎn)了點(diǎn)頭，又補(bǔ)充道：“還有個(gè)關(guān)鍵因素，就是跟校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)系。有時(shí)候同一個(gè)崗位，不同的人干，話語權(quán)天差地別。比如校辦主任，如果跟書記校長(zhǎng)不對(duì)付，那就是個(gè)傳話筒；但要是深得信任，那就是‘二把手’，連副校長(zhǎng)都得給面子。上次咱們前任校辦主任，因?yàn)楦鷷浥浜夏?，干了三年就升了黨委副書記，這就是例子?！?

老張突然問：“那晉升潛力呢？哪個(gè)崗位最容易升校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)？”“組織部部長(zhǎng)和校辦主任最有希望！”老周肯定地說，“咱們學(xué)校近五任黨委副書記，有三個(gè)是從組織部部長(zhǎng)升上來的；兩任副校長(zhǎng)，有一個(gè)是校辦主任出身。財(cái)務(wù)處處長(zhǎng)也有機(jī)會(huì)，能升總會(huì)計(jì)師，雖然不是副校長(zhǎng)，但也是校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)待遇；人事處處長(zhǎng)和科研處處長(zhǎng)，大多是升分管行政或科研的副校長(zhǎng)，不過概率比前兩個(gè)低一些?！?

“我總結(jié)了個(gè)打油詩，你們聽聽：‘組織校辦兩頭翹，財(cái)務(wù)人事跟著跑；科研處長(zhǎng)權(quán)力高，教務(wù)后勤靠邊站；事務(wù)部門沒人瞧，晉升還得看領(lǐng)導(dǎo)’?！崩现艿靡獾啬盍顺鰜恚旱梦覀儙讉€(gè)哈哈大笑。

酒館內(nèi)燈光逐漸亮起，宛如點(diǎn)點(diǎn)繁星般閃爍，而窗外則被夜幕籠罩得愈發(fā)深沉濃郁。此時(shí)的老王已略帶醉意，他用力地拍打著我的肩膀，感慨道：“鹿鳴啊，咱倆都已經(jīng)不再年輕啦，未來終究還是屬于那些朝氣蓬勃的年輕人吶！倘若他們有志于向行政管理方向發(fā)展，那么選擇合適的部門至關(guān)重要哦。依我之見呢，寧可屈居核心部門擔(dān)任副手一職，也絕不能貪圖一時(shí)之權(quán)位而去邊緣部門充任正職呀，畢竟這些可都是像我們這樣飽經(jīng)滄桑之人所積累下來的寶貴經(jīng)驗(yàn)??！”

聽聞此，我趕忙舉起手中酒杯，向在座的老周等三人敬酒，并誠(chéng)摯道謝：“多謝三位兄弟不吝賜教，讓老兄我今日大開眼界、受益匪淺?。≡诖酥?，老兄僅僅知曉各個(gè)部門皆為正處級(jí)編制而已，但卻未曾料到其中竟隱藏如此繁多錯(cuò)綜復(fù)雜的門道玄機(jī)。”

老周嘴角微揚(yáng)，露出一抹淡淡的笑容，同時(shí)輕輕點(diǎn)了點(diǎn)頭，似乎對(duì)對(duì)方所深以為然，并附和著說道：“浪哈，不錯(cuò)?。∵@種現(xiàn)象其實(shí)就是高等學(xué)府所特有的一種別樣‘生態(tài)氛圍’嘛。從外表看去，這里風(fēng)平浪靜、一片祥和，但實(shí)際上卻暗流涌動(dòng)、危機(jī)四伏。不過話說回來，不管身在哪個(gè)行業(yè)領(lǐng)域，從事什么樣的職業(yè)，如果一個(gè)人肯全身心投入其中，拼盡全力去奮斗打拼，并且還能做出顯著成績(jī)來，那么這個(gè)人必然會(huì)大放異彩，散發(fā)出令人矚目的光輝，從而產(chǎn)生不可估量的影響力哦。

就像我們后勤部的那個(gè)老王一樣，他去年獨(dú)自承擔(dān)起了學(xué)生宿舍翻新工程這個(gè)艱巨任務(wù)，最終居然大獲全勝，順利地攻克了兩千多名同學(xué)的居住難關(guān)，連學(xué)校高層領(lǐng)導(dǎo)都專門為此事站出來給他授予光榮勛章以作獎(jiǎng)勵(lì)呢；再看看咱們這位張大哥呀，您去年大力倡導(dǎo)推行的線上授課新模式改革行動(dòng)也廣受贊譽(yù)和認(rèn)可，甚至贏得了省級(jí)教育主管部門的公開贊揚(yáng)和褒獎(jiǎng)哦?！?

夜幕降臨，華燈初上，當(dāng)我踏出那間小小的酒館時(shí)，一陣涼風(fēng)吹過面龐，帶來絲絲寒意。手中緊握著那張薄薄的考核表，仿佛它承載了千鈞之重。然而此刻，我的心情卻格外舒暢，心中猶如被陽光穿透般明亮起來。

原來，高校的行政系統(tǒng)宛如一幅錯(cuò)綜復(fù)雜、精妙絕倫的畫卷，每一個(gè)職位恰似這張巨網(wǎng)上的關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)。有些結(jié)點(diǎn)緊密地與核心樞紐相連，掌控著寶貴的資源以及至高無上的權(quán)力；而另一些結(jié)點(diǎn)，則悄然置身于邊陲地帶，默默耕耘，埋頭處理瑣碎繁復(fù)的日常事務(wù)。盡管地位懸殊，但無一例外，它們皆是維系這座學(xué)府正常運(yùn)作不可或缺的一部分。正如那位經(jīng)驗(yàn)豐富的老周所：“無論身處何方，只要全力以赴，便可綻放出耀眼光芒。”

行至家屬院落門前，我不由自主地停下腳步，回首凝望那座燈火通明、喧鬧非凡的小酒館。透過斑駁搖曳的光影，隱約可見店內(nèi)人頭攢動(dòng)，觥籌交錯(cuò)之聲不絕于耳。也許，這便是大學(xué)校園獨(dú)有的迷人之處吧――這里不僅充斥著權(quán)謀爭(zhēng)斗與利益紛爭(zhēng)，更蘊(yùn)含著那份矢志不渝的初心使命；既有勾心斗角的利益糾葛，亦不乏無私奉獻(xiàn)的脈脈溫情。而身為這個(gè)圈子里的一員，我們正用自己的筆觸，描繪出一幕幕精彩紛呈的校園故事。_c