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第85章:大學(xué)教師身體透支現(xiàn)象令人堪憂

隊(duì)伍像蝸牛一樣緩慢地向前移動著,仿佛永遠(yuǎn)沒有盡頭。每一步都顯得那么沉重和艱難,讓人不禁心生煩躁。就在這時(shí),前方傳來了一聲清脆而響亮的護(hù)士叫號聲,打破了這令人窒息的寂靜。

孟菲菲雙手緊緊扶住自己那似乎隨時(shí)都會斷掉的腰部,咬著牙,一點(diǎn)一點(diǎn)地往前蹭去。她的臉色蒼白如紙,額頭上豆大的汗珠不停地滾落下來,但眼神卻始終堅(jiān)定而專注。

突然間,她像是想起了什么重要的事情一般,猛地轉(zhuǎn)過頭來,對著站在一旁的我說:“哦!差點(diǎn)忘了告訴你,你可記得咱們學(xué)校歷史系的那位張教授?。烤褪悄莻€(gè)張建國老師。想當(dāng)年,我們都是聽著他講的課長大的呀。沒想到吧,去年他居然被查出來有心梗!還好發(fā)現(xiàn)得早,經(jīng)過一番緊急救治后總算是保住了性命。不過到現(xiàn)在為止,他還是只能待在家里好好靜養(yǎng),連工作都沒法做啦?!闭f到這里,孟菲菲輕輕嘆了口氣,繼續(xù)說道:“其實(shí)啊,聽人說張教授之所以會得這種病,完全就是因?yàn)樗@些年來一直拼命工作所導(dǎo)致的。尤其是最近這三年,他既要負(fù)責(zé)帶領(lǐng)那些研究生們搞研究、寫論文,又要趕著完成國家社科基金項(xiàng)目的結(jié)題報(bào)告,可以說是忙得不可開交。每天晚上都要熬夜加班加點(diǎn)地干,有時(shí)候甚至通宵達(dá)旦都顧不上休息一下。再加上平時(shí)吃飯也是饑一頓飽一頓的,生活毫無規(guī)律可,久而久之,身體自然就吃不消嘍……”

我當(dāng)然記得張教授!他可是我們學(xué)校德高望重的資深教授、研究明清史領(lǐng)域首屈一指的權(quán)威人物呀!原本按照計(jì)劃,去年年底時(shí)就要評選博士生導(dǎo)師,但就在這個(gè)節(jié)骨眼兒上,一場突如其來的心梗卻讓一切戛然而止……

當(dāng)我心急如焚地趕到醫(yī)院探望他時(shí),眼前的景象令我心痛不已――昔日那個(gè)精神矍鑠、意氣風(fēng)發(fā)的張教授此刻正靜靜地躺在病床上,身上插滿了各種管子和儀器設(shè)備;那張熟悉而慈祥的面龐也因病痛折磨而顯得無比蒼白與憔悴......見此情形,我的眼眶不禁濕潤起來。

這時(shí),張教授似乎察覺到有人來了,緩緩睜開雙眼并艱難地抬起右手拉住我的手,顫聲說道:“鹿鳴啊,想當(dāng)年,我這一生可謂著作等身吶!光是公開發(fā)表過的學(xué)術(shù)論文就多達(dá)八十余篇,更是成功拿下五項(xiàng)國家級科研項(xiàng)目......然而事到如今,回首往昔歲月,仔細(xì)琢磨一番后才恍然明白過來――即便擁有再多的榮譽(yù)頭銜又如何呢?倘若連最基本的身體健康都無法保障,那豈不是竹籃打水一場空嗎?到頭來終究還是一場徒勞罷了!”

聽到這里,一旁的孟菲菲忍不住插話進(jìn)來:“是啊,可不單單只有張教授如此。你還記得咱們中文系的李梅老師吧?她也是命運(yùn)多舛吶!去年被檢查出患有甲狀腺癌,不得不接受手術(shù)治療。至今仍需定期前往醫(yī)院進(jìn)行化療,整個(gè)人瘦得不成樣子。聽說是由于長期承擔(dān)指導(dǎo)本科生撰寫畢業(yè)論文以及負(fù)責(zé)全系教學(xué)質(zhì)量評估工作所帶來的巨大壓力所致......”接著,她稍稍停頓片刻繼續(xù)感慨萬分地說:“瞧瞧咱們這些身處高等學(xué)府中的老師們,外表看起來確實(shí)挺光鮮亮麗、令人艷羨不已。但實(shí)際上卻是用自己寶貴的生命在換取所謂的‘成果’?。 ?

我想起自己上次去參加學(xué)術(shù)會議,遇到隔壁大學(xué)的一個(gè)同行,才四十多歲,頭發(fā)已經(jīng)全白了。他說自己為了評教授,五年里發(fā)表了二十多篇核心論文,拿了兩個(gè)省部級課題,可代價(jià)是患上了嚴(yán)重的失眠和抑郁癥,每天都要靠吃安眠藥才能睡著。他苦笑著說:“我們就像高速旋轉(zhuǎn)的陀螺,一旦停下來,就可能被淘汰,只能不停地轉(zhuǎn),直到轉(zhuǎn)不動為止?!?

“其實(shí)有時(shí)候我也想停下來歇一歇,”孟菲菲看著窗外,眼神有些迷茫,“去年暑假,我本來想帶著孩子去云南旅游,結(jié)果學(xué)校突然通知要搞學(xué)科評估,整個(gè)暑假都泡在辦公室里整理材料。孩子跟我鬧了好幾天,說我不愛他了。還有我愛人,天天抱怨我不顧家,說家里的事我一點(diǎn)都不管,全靠他一個(gè)人扛?!?

她的聲音略微帶著一絲顫抖,仿佛努力想要抑制住即將決堤而出的情感洪流,但那微微顫動的語調(diào)卻無法掩飾內(nèi)心洶涌澎湃的波瀾。身為一名辛勤耕耘于高等學(xué)府的教師,我們肩負(fù)著雙重重?fù)?dān):一方面,需要應(yīng)對繁重而緊張的教學(xué)與科研任務(wù);另一方面,則要盡力平衡好事業(yè)與家庭之間微妙的關(guān)系。

然而,工作所具有的那種模糊不清且無邊無際的特性,使得我們難以準(zhǔn)確地劃分出工作與生活之間涇渭分明的界線。無論是夜深人靜時(shí)突然襲來的電子郵件,還是原本屬于休息日的緊急會議安排,亦或是那些毫無征兆便會找上門來的各種棘手學(xué)生問題,無一不在提醒著我們時(shí)刻保持高度警覺并做好隨時(shí)響應(yīng)召喚的準(zhǔn)備。如此一來,我們的身體與心靈都被牢牢禁錮在一種永不停歇的“待機(jī)模式”之中,幾乎找不到片刻喘息之機(jī)以獲得真正意義上的休憩與放松。

“唉……”我無奈地嘆息一聲,繼續(xù)說道,“其實(shí)我上次跟我愛人鬧別扭,同樣也是拜這份工作所賜呢!就在上個(gè)月吧,有家企業(yè)打算到咱們學(xué)校來商談合作事宜。于是乎,那天晚上我就陪著他們一起吃晚飯,一直折騰到快凌晨時(shí)分方才拖著疲憊不堪的身軀回到家中。誰曾想,一進(jìn)家門等待我的竟然不是溫暖如春的問候語或者體貼入微的關(guān)懷話語,反倒是一場疾風(fēng)驟雨般的激烈爭吵――我愛人指責(zé)我說我滿腦子想的都是工作,壓根兒沒把這個(gè)家放在心上!說實(shí)話,當(dāng)時(shí)聽到這番話的時(shí)候,我真感到特別冤枉又憋屈得慌。畢竟,我之所以這般拼盡全力去打拼奮斗,歸根結(jié)底還不就是希望能夠給家人創(chuàng)造一個(gè)更美好富足的未來嘛!可偏偏他就是不能夠體諒我的苦衷,反而認(rèn)定我不過是在那里徒勞無功地瞎忙活罷了?!?

“誰說不是呢?”孟菲菲輕輕地擦拭著眼角,似乎想要抹去那一抹淚痕,但淚水卻如決堤般不斷涌出。她微微顫抖的嘴唇透露出內(nèi)心深處無法說的痛苦與無奈。

“那次啊……我的寶貝女兒突然發(fā)起高燒來,燒得小臉通紅通紅的。而那時(shí)我正在學(xué)校的實(shí)驗(yàn)室里帶領(lǐng)一群學(xué)生們做實(shí)驗(yàn),根本脫不開身吶!沒辦法,我只好打電話給我老公,讓他趕快帶孩子去醫(yī)院看看醫(yī)生。結(jié)果呀,等他們從醫(yī)院回來后,我老公告訴我說,寶寶在醫(yī)院里哭得特別傷心,一直喊著‘媽媽、媽媽’……”說到這里,孟菲菲再也控制不住自己的情緒,眼眶中的淚水像斷了線的珠子似的滾落下來。

然而,僅僅只是片刻的悲傷過后,孟菲菲便迅速調(diào)整好心態(tài),仿佛剛剛所有的難過和委屈都不曾存在過一般。她深吸了一口氣,努力平復(fù)著心情,然后站起身來,仔細(xì)地整理了一下身上有些褶皺的衣服。接著,她轉(zhuǎn)過身來面對我,微笑著叮囑道:“好了,不說這些不開心的事情啦。我先過去看診咯,你也要照顧好自己哦。千萬別太累著了,一定要記得按時(shí)吃藥喲;還有就是盡量少吃那些過于油膩的食物,可以適當(dāng)增加一些運(yùn)動量嘛。這樣身體才會更健康哦!”

聽到孟菲菲關(guān)切的話語,我心頭一熱,連忙點(diǎn)頭應(yīng)道:“嗯,知道啦!謝謝你提醒我哈。你自己也要注意休息哦,畢竟腰不太好嘛,如果長時(shí)間坐著工作肯定受不了的。所以平時(shí)課間的時(shí)候不妨多站起來走動走動,活動一下筋骨也好哇。另外,關(guān)于甲狀腺那個(gè)問題,你可得抓緊時(shí)間去做個(gè)活檢檢查才行呢,千萬不能拖延哦,不然病情加重可就麻煩大嘍!”

孟菲菲嘴角微微上揚(yáng),露出一抹淡淡的笑容,然后小心翼翼地用手扶住腰部,緩緩地朝著彩超室走去。望著她漸行漸遠(yuǎn)的身影,一股難以喻的復(fù)雜情緒涌上心頭。此刻,手中緊握著的那份體檢報(bào)告似乎也突然變得沉甸甸的,上面密密麻麻的紅色標(biāo)記猶如一道道刺眼的警示燈,不僅預(yù)示著身體健康狀況亮起紅燈,更像是一幅活生生展現(xiàn)出當(dāng)下高校教師職業(yè)生態(tài)環(huán)境的畫卷。

我們這群辛勤耕耘于高等學(xué)府的教育者們,身負(fù)著傳道授業(yè)解惑以及推動科學(xué)研究向前發(fā)展等多重神圣而艱巨的使命,但與此同時(shí),自身的身心康健卻往往淪為被人們遺忘或漠視的存在,就如同一件稀世珍寶般珍貴無比卻又輕易不被重視和呵護(hù)的“奢侈品”。此時(shí)此刻,眼前這支漫長且移動速度異常緩慢的隊(duì)伍仍在繼續(xù)艱難前行,燦爛溫暖的陽光穿過透明的玻璃窗戶灑落在我的手掌之上,讓我不禁回想起當(dāng)年剛剛留校任教之際,那位德高望重的老院長曾經(jīng)語重心長地告誡過我們:"身為一名光榮的高校教師,請務(wù)必時(shí)刻牢記一點(diǎn)――唯有確保擁有一副強(qiáng)健無虞的體魄,方可真正實(shí)現(xiàn)為偉大的祖國貢獻(xiàn)青春力量并堅(jiān)持奮斗整整五十載歲月!"想當(dāng)初,年少輕狂的我們個(gè)個(gè)都懷揣遠(yuǎn)大抱負(fù)與宏偉理想,對于美好明天滿懷希冀;然而時(shí)至今日,昔日里那個(gè)看似觸手可及的夢想已然化為泡影,成為一個(gè)只能仰望卻永遠(yuǎn)無法企及的遙遠(yuǎn)目標(biāo)。

“鹿鳴老師!彩超室輪到您了!”護(hù)士清脆的叫聲像一顆小石子,打破了走廊里沉悶的寂靜,也把我從紛亂的思緒中猛地拉了回來。我下意識地攥緊了手里那份已經(jīng)被指尖焐得有些溫?zé)岬捏w檢報(bào)告,封面上“體檢中心”四個(gè)宋體字,此刻竟顯得格外沉重。我深吸一口氣,鼻腔里涌入消毒水特有的清冷氣味,定了定神,推開了那扇印著“彩超室”字樣的藍(lán)色木門。

躺在鋪著一次性藍(lán)色無紡布的檢查床上,冰涼的觸感順著脊背往上蔓延,讓我不由自主地打了個(gè)寒顫。“放松點(diǎn),別緊張,深呼吸就好?!贬t(yī)生戴著口罩,只露出一雙溫和的眼睛,手里握著的探頭還帶著提前預(yù)熱的溫度,輕輕放在我的腹部。我聽話地閉上眼睛,腦海里卻像放電影般,一幕幕閃過熟悉的身影。

是孟菲菲昨天在辦公室揉著太陽穴的模樣,她面前堆著高高的畢業(yè)論文,眼底的青黑濃得像化不開的墨,沙啞著嗓子說“再熬三天就把初稿看完”;是張教授躺在住院部病床上的樣子,曾經(jīng)在講臺上意氣風(fēng)發(fā)講著“學(xué)術(shù)要趁年輕”的老人,如今插著輸液管,連翻一頁文獻(xiàn)都要歇三次;還有女兒昨晚舉著畫筆畫的全家福,畫里的我只有一個(gè)模糊的背影,她抱著我的腿仰著頭問:“媽媽,這周能陪我去公園喂鴿子嗎?”

“嗡――”探頭輕微的震動聲在耳邊響起,我突然心頭一緊,像被什么東西狠狠攥住了。原來我們這些自以為在為事業(yè)、為學(xué)生拼盡全力的人,早已在不知不覺中欠下了一屁股“健康負(fù)債”。這筆債不像銀行賬單那樣有明確的數(shù)字,卻在日復(fù)一日的熬夜、三餐不定、忽略體檢中越積越多。我猛然意識到,這筆債從來都不只是關(guān)乎個(gè)人――若我倒下了,那些等著我批改的論文、等著我答疑的學(xué)生該怎么辦?張教授病床前那摞沒完成的科研項(xiàng)目申報(bào)書,不正是因?yàn)樯眢w垮掉而被迫擱置的遺憾嗎?我們是高校教師,手里握著的是下一代的成長,肩上扛著的是科研創(chuàng)新的火種,可如果連健康的身體都守不住,又談何教書育人、攻堅(jiān)克難?

“好了,起來吧,報(bào)告稍后會送到咨詢臺?!贬t(yī)生的聲音將我拉回現(xiàn)實(shí)。我慢慢坐起身,整理衣服時(shí)指尖還有些發(fā)麻。推開門走出彩超室,走廊里的光線比室內(nèi)明亮許多,遠(yuǎn)遠(yuǎn)就看見孟菲菲正斜靠在走廊的窗臺上等我,米白色的風(fēng)衣被秋風(fēng)掀起一角。她手里捧著一杯冒著熱氣的熱水,看見我出來,立刻快步迎上來,把杯子小心翼翼地塞進(jìn)我手里:“剛看你進(jìn)去時(shí)臉色不太好,問護(hù)士要了杯熱水,快喝點(diǎn)暖暖身子,這秋天的風(fēng)太涼了。”

溫?zé)岬牟AПN著掌心,暖意順著血管一點(diǎn)點(diǎn)流進(jìn)心臟,驅(qū)散了檢查時(shí)的寒意。我低頭看著杯壁上凝結(jié)的水珠,再抬眼看向孟菲菲,她眼底的紅血絲還沒消退,卻努力擠出一個(gè)溫和的笑容。“孟老師,”我握緊杯子,聲音比平時(shí)更沉了幾分,字字清晰地說道,“從今天起,我們都得好好愛惜自己的身體。論文改不完可以分批次,項(xiàng)目趕進(jìn)度也不能熬通宵;工作再忙,每天也要抽半小時(shí)去操場走一走;壓力再大,周末也得留半天陪家人。咱們不能再這么透支身心了,身體垮了,什么都沒了?!?

孟菲菲愣了愣,隨即用力點(diǎn)了點(diǎn)頭,眼眶慢慢紅了,晶瑩的淚光在陽光下閃閃爍爍。她抬手擦了擦眼角,聲音帶著一絲哽咽卻無比堅(jiān)定:“好,我們一起努力。等這波畢業(yè)論文答辯結(jié)束,咱們就約著去爬香山,看看紅葉,好好喘口氣?!?

深秋的陽光斜斜地穿過走廊盡頭的玻璃窗,在地面投下長長的光斑,金色的光芒落在我們身上,連帶著空氣里的消毒水味都變得溫暖起來。我知道,償還“健康負(fù)債”從來都不是一蹴而就的事,它需要我們每天堅(jiān)持早睡、按時(shí)吃飯、主動運(yùn)動,更需要學(xué)校能完善教師健康保障制度,減少不必要的行政負(fù)擔(dān),讓我們有時(shí)間、有精力關(guān)注身心。但此刻,看著孟菲菲眼里重新燃起的光彩,我心里充滿了希望,只要我們從現(xiàn)在開始正視健康,從每一個(gè)微小的改變做起,就一定能慢慢還清這筆“債務(wù)”。

畢竟,只有擁有強(qiáng)健的體魄和飽滿的精神,我們才能在講臺上揮灑自如,把知識和溫度傳遞給每一個(gè)學(xué)生;才能在實(shí)驗(yàn)室里潛心鉆研,攻克一個(gè)又一個(gè)科研難題;才能兌現(xiàn)“為祖國健康工作五十年”的誓,真正肩負(fù)起教書育人的使命。_c

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