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第85章:大學(xué)教師身體透支現(xiàn)象令人堪憂

隊伍像蝸牛一樣緩慢地向前移動著,仿佛永遠沒有盡頭。每一步都顯得那么沉重和艱難,讓人不禁心生煩躁。就在這時,前方傳來了一聲清脆而響亮的護士叫號聲,打破了這令人窒息的寂靜。

孟菲菲雙手緊緊扶住自己那似乎隨時都會斷掉的腰部,咬著牙,一點一點地往前蹭去。她的臉色蒼白如紙,額頭上豆大的汗珠不停地滾落下來,但眼神卻始終堅定而專注。

突然間,她像是想起了什么重要的事情一般,猛地轉(zhuǎn)過頭來,對著站在一旁的我說:“哦!差點忘了告訴你,你可記得咱們學(xué)校歷史系的那位張教授???就是那個張建國老師。想當(dāng)年,我們都是聽著他講的課長大的呀。沒想到吧,去年他居然被查出來有心梗!還好發(fā)現(xiàn)得早,經(jīng)過一番緊急救治后總算是保住了性命。不過到現(xiàn)在為止,他還是只能待在家里好好靜養(yǎng),連工作都沒法做啦?!闭f到這里,孟菲菲輕輕嘆了口氣,繼續(xù)說道:“其實啊,聽人說張教授之所以會得這種病,完全就是因為他這些年來一直拼命工作所導(dǎo)致的。尤其是最近這三年,他既要負責(zé)帶領(lǐng)那些研究生們搞研究、寫論文,又要趕著完成國家社科基金項目的結(jié)題報告,可以說是忙得不可開交。每天晚上都要熬夜加班加點地干,有時候甚至通宵達旦都顧不上休息一下。再加上平時吃飯也是饑一頓飽一頓的,生活毫無規(guī)律可,久而久之,身體自然就吃不消嘍……”

我當(dāng)然記得張教授!他可是我們學(xué)校德高望重的資深教授、研究明清史領(lǐng)域首屈一指的權(quán)威人物呀!原本按照計劃,去年年底時就要評選博士生導(dǎo)師,但就在這個節(jié)骨眼兒上,一場突如其來的心梗卻讓一切戛然而止……

當(dāng)我心急如焚地趕到醫(yī)院探望他時,眼前的景象令我心痛不已――昔日那個精神矍鑠、意氣風(fēng)發(fā)的張教授此刻正靜靜地躺在病床上,身上插滿了各種管子和儀器設(shè)備;那張熟悉而慈祥的面龐也因病痛折磨而顯得無比蒼白與憔悴......見此情形,我的眼眶不禁濕潤起來。

這時,張教授似乎察覺到有人來了,緩緩睜開雙眼并艱難地抬起右手拉住我的手,顫聲說道:“鹿鳴啊,想當(dāng)年,我這一生可謂著作等身吶!光是公開發(fā)表過的學(xué)術(shù)論文就多達八十余篇,更是成功拿下五項國家級科研項目......然而事到如今,回首往昔歲月,仔細琢磨一番后才恍然明白過來――即便擁有再多的榮譽頭銜又如何呢?倘若連最基本的身體健康都無法保障,那豈不是竹籃打水一場空嗎?到頭來終究還是一場徒勞罷了!”

聽到這里,一旁的孟菲菲忍不住插話進來:“是啊,可不單單只有張教授如此。你還記得咱們中文系的李梅老師吧?她也是命運多舛吶!去年被檢查出患有甲狀腺癌,不得不接受手術(shù)治療。至今仍需定期前往醫(yī)院進行化療,整個人瘦得不成樣子。聽說是由于長期承擔(dān)指導(dǎo)本科生撰寫畢業(yè)論文以及負責(zé)全系教學(xué)質(zhì)量評估工作所帶來的巨大壓力所致......”接著,她稍稍停頓片刻繼續(xù)感慨萬分地說:“瞧瞧咱們這些身處高等學(xué)府中的老師們,外表看起來確實挺光鮮亮麗、令人艷羨不已。但實際上卻是用自己寶貴的生命在換取所謂的‘成果’??!”

我想起自己上次去參加學(xué)術(shù)會議,遇到隔壁大學(xué)的一個同行,才四十多歲,頭發(fā)已經(jīng)全白了。他說自己為了評教授,五年里發(fā)表了二十多篇核心論文,拿了兩個省部級課題,可代價是患上了嚴重的失眠和抑郁癥,每天都要靠吃安眠藥才能睡著。他苦笑著說:“我們就像高速旋轉(zhuǎn)的陀螺,一旦停下來,就可能被淘汰,只能不停地轉(zhuǎn),直到轉(zhuǎn)不動為止?!?

“其實有時候我也想停下來歇一歇,”孟菲菲看著窗外,眼神有些迷茫,“去年暑假,我本來想帶著孩子去云南旅游,結(jié)果學(xué)校突然通知要搞學(xué)科評估,整個暑假都泡在辦公室里整理材料。孩子跟我鬧了好幾天,說我不愛他了。還有我愛人,天天抱怨我不顧家,說家里的事我一點都不管,全靠他一個人扛?!?

她的聲音略微帶著一絲顫抖,仿佛努力想要抑制住即將決堤而出的情感洪流,但那微微顫動的語調(diào)卻無法掩飾內(nèi)心洶涌澎湃的波瀾。身為一名辛勤耕耘于高等學(xué)府的教師,我們肩負著雙重重擔(dān):一方面,需要應(yīng)對繁重而緊張的教學(xué)與科研任務(wù);另一方面,則要盡力平衡好事業(yè)與家庭之間微妙的關(guān)系。

然而,工作所具有的那種模糊不清且無邊無際的特性,使得我們難以準確地劃分出工作與生活之間涇渭分明的界線。無論是夜深人靜時突然襲來的電子郵件,還是原本屬于休息日的緊急會議安排,亦或是那些毫無征兆便會找上門來的各種棘手學(xué)生問題,無一不在提醒著我們時刻保持高度警覺并做好隨時響應(yīng)召喚的準備。如此一來,我們的身體與心靈都被牢牢禁錮在一種永不停歇的“待機模式”之中,幾乎找不到片刻喘息之機以獲得真正意義上的休憩與放松。

“唉……”我無奈地嘆息一聲,繼續(xù)說道,“其實我上次跟我愛人鬧別扭,同樣也是拜這份工作所賜呢!就在上個月吧,有家企業(yè)打算到咱們學(xué)校來商談合作事宜。于是乎,那天晚上我就陪著他們一起吃晚飯,一直折騰到快凌晨時分方才拖著疲憊不堪的身軀回到家中。誰曾想,一進家門等待我的竟然不是溫暖如春的問候語或者體貼入微的關(guān)懷話語,反倒是一場疾風(fēng)驟雨般的激烈爭吵――我愛人指責(zé)我說我滿腦子想的都是工作,壓根兒沒把這個家放在心上!說實話,當(dāng)時聽到這番話的時候,我真感到特別冤枉又憋屈得慌。畢竟,我之所以這般拼盡全力去打拼奮斗,歸根結(jié)底還不就是希望能夠給家人創(chuàng)造一個更美好富足的未來嘛!可偏偏他就是不能夠體諒我的苦衷,反而認定我不過是在那里徒勞無功地瞎忙活罷了?!?

“誰說不是呢?”孟菲菲輕輕地擦拭著眼角,似乎想要抹去那一抹淚痕,但淚水卻如決堤般不斷涌出。她微微顫抖的嘴唇透露出內(nèi)心深處無法說的痛苦與無奈。

“那次啊……我的寶貝女兒突然發(fā)起高燒來,燒得小臉通紅通紅的。而那時我正在學(xué)校的實驗室里帶領(lǐng)一群學(xué)生們做實驗,根本脫不開身吶!沒辦法,我只好打電話給我老公,讓他趕快帶孩子去醫(yī)院看看醫(yī)生。結(jié)果呀,等他們從醫(yī)院回來后,我老公告訴我說,寶寶在醫(yī)院里哭得特別傷心,一直喊著‘媽媽、媽媽’……”說到這里,孟菲菲再也控制不住自己的情緒,眼眶中的淚水像斷了線的珠子似的滾落下來。

然而,僅僅只是片刻的悲傷過后,孟菲菲便迅速調(diào)整好心態(tài),仿佛剛剛所有的難過和委屈都不曾存在過一般。她深吸了一口氣,努力平復(fù)著心情,然后站起身來,仔細地整理了一下身上有些褶皺的衣服。接著,她轉(zhuǎn)過身來面對我,微笑著叮囑道:“好了,不說這些不開心的事情啦。我先過去看診咯,你也要照顧好自己哦。千萬別太累著了,一定要記得按時吃藥喲;還有就是盡量少吃那些過于油膩的食物,可以適當(dāng)增加一些運動量嘛。這樣身體才會更健康哦!”

聽到孟菲菲關(guān)切的話語,我心頭一熱,連忙點頭應(yīng)道:“嗯,知道啦!謝謝你提醒我哈。你自己也要注意休息哦,畢竟腰不太好嘛,如果長時間坐著工作肯定受不了的。所以平時課間的時候不妨多站起來走動走動,活動一下筋骨也好哇。另外,關(guān)于甲狀腺那個問題,你可得抓緊時間去做個活檢檢查才行呢,千萬不能拖延哦,不然病情加重可就麻煩大嘍!”

孟菲菲嘴角微微上揚,露出一抹淡淡的笑容,然后小心翼翼地用手扶住腰部,緩緩地朝著彩超室走去。望著她漸行漸遠的身影,一股難以喻的復(fù)雜情緒涌上心頭。此刻,手中緊握著的那份體檢報告似乎也突然變得沉甸甸的,上面密密麻麻的紅色標(biāo)記猶如一道道刺眼的警示燈,不僅預(yù)示著身體健康狀況亮起紅燈,更像是一幅活生生展現(xiàn)出當(dāng)下高校教師職業(yè)生態(tài)環(huán)境的畫卷。

我們這群辛勤耕耘于高等學(xué)府的教育者們,身負著傳道授業(yè)解惑以及推動科學(xué)研究向前發(fā)展等多重神圣而艱巨的使命,但與此同時,自身的身心康健卻往往淪為被人們遺忘或漠視的存在,就如同一件稀世珍寶般珍貴無比卻又輕易不被重視和呵護的“奢侈品”。此時此刻,眼前這支漫長且移動速度異常緩慢的隊伍仍在繼續(xù)艱難前行,燦爛溫暖的陽光穿過透明的玻璃窗戶灑落在我的手掌之上,讓我不禁回想起當(dāng)年剛剛留校任教之際,那位德高望重的老院長曾經(jīng)語重心長地告誡過我們:"身為一名光榮的高校教師,請務(wù)必時刻牢記一點――唯有確保擁有一副強健無虞的體魄,方可真正實現(xiàn)為偉大的祖國貢獻青春力量并堅持奮斗整整五十載歲月!"想當(dāng)初,年少輕狂的我們個個都懷揣遠大抱負與宏偉理想,對于美好明天滿懷希冀;然而時至今日,昔日里那個看似觸手可及的夢想已然化為泡影,成為一個只能仰望卻永遠無法企及的遙遠目標(biāo)。

“鹿鳴老師!彩超室輪到您了!”護士清脆的叫聲像一顆小石子,打破了走廊里沉悶的寂靜,也把我從紛亂的思緒中猛地拉了回來。我下意識地攥緊了手里那份已經(jīng)被指尖焐得有些溫?zé)岬捏w檢報告,封面上“體檢中心”四個宋體字,此刻竟顯得格外沉重。我深吸一口氣,鼻腔里涌入消毒水特有的清冷氣味,定了定神,推開了那扇印著“彩超室”字樣的藍色木門。

躺在鋪著一次性藍色無紡布的檢查床上,冰涼的觸感順著脊背往上蔓延,讓我不由自主地打了個寒顫?!胺潘牲c,別緊張,深呼吸就好。”醫(yī)生戴著口罩,只露出一雙溫和的眼睛,手里握著的探頭還帶著提前預(yù)熱的溫度,輕輕放在我的腹部。我聽話地閉上眼睛,腦海里卻像放電影般,一幕幕閃過熟悉的身影。

是孟菲菲昨天在辦公室揉著太陽穴的模樣,她面前堆著高高的畢業(yè)論文,眼底的青黑濃得像化不開的墨,沙啞著嗓子說“再熬三天就把初稿看完”;是張教授躺在住院部病床上的樣子,曾經(jīng)在講臺上意氣風(fēng)發(fā)講著“學(xué)術(shù)要趁年輕”的老人,如今插著輸液管,連翻一頁文獻都要歇三次;還有女兒昨晚舉著畫筆畫的全家福,畫里的我只有一個模糊的背影,她抱著我的腿仰著頭問:“媽媽,這周能陪我去公園喂鴿子嗎?”

“嗡――”探頭輕微的震動聲在耳邊響起,我突然心頭一緊,像被什么東西狠狠攥住了。原來我們這些自以為在為事業(yè)、為學(xué)生拼盡全力的人,早已在不知不覺中欠下了一屁股“健康負債”。這筆債不像銀行賬單那樣有明確的數(shù)字,卻在日復(fù)一日的熬夜、三餐不定、忽略體檢中越積越多。我猛然意識到,這筆債從來都不只是關(guān)乎個人――若我倒下了,那些等著我批改的論文、等著我答疑的學(xué)生該怎么辦?張教授病床前那摞沒完成的科研項目申報書,不正是因為身體垮掉而被迫擱置的遺憾嗎?我們是高校教師,手里握著的是下一代的成長,肩上扛著的是科研創(chuàng)新的火種,可如果連健康的身體都守不住,又談何教書育人、攻堅克難?

“好了,起來吧,報告稍后會送到咨詢臺?!贬t(yī)生的聲音將我拉回現(xiàn)實。我慢慢坐起身,整理衣服時指尖還有些發(fā)麻。推開門走出彩超室,走廊里的光線比室內(nèi)明亮許多,遠遠就看見孟菲菲正斜靠在走廊的窗臺上等我,米白色的風(fēng)衣被秋風(fēng)掀起一角。她手里捧著一杯冒著熱氣的熱水,看見我出來,立刻快步迎上來,把杯子小心翼翼地塞進我手里:“剛看你進去時臉色不太好,問護士要了杯熱水,快喝點暖暖身子,這秋天的風(fēng)太涼了。”

溫?zé)岬牟AПN著掌心,暖意順著血管一點點流進心臟,驅(qū)散了檢查時的寒意。我低頭看著杯壁上凝結(jié)的水珠,再抬眼看向孟菲菲,她眼底的紅血絲還沒消退,卻努力擠出一個溫和的笑容?!懊侠蠋煟蔽椅站o杯子,聲音比平時更沉了幾分,字字清晰地說道,“從今天起,我們都得好好愛惜自己的身體。論文改不完可以分批次,項目趕進度也不能熬通宵;工作再忙,每天也要抽半小時去操場走一走;壓力再大,周末也得留半天陪家人。咱們不能再這么透支身心了,身體垮了,什么都沒了?!?

孟菲菲愣了愣,隨即用力點了點頭,眼眶慢慢紅了,晶瑩的淚光在陽光下閃閃爍爍。她抬手擦了擦眼角,聲音帶著一絲哽咽卻無比堅定:“好,我們一起努力。等這波畢業(yè)論文答辯結(jié)束,咱們就約著去爬香山,看看紅葉,好好喘口氣?!?

深秋的陽光斜斜地穿過走廊盡頭的玻璃窗,在地面投下長長的光斑,金色的光芒落在我們身上,連帶著空氣里的消毒水味都變得溫暖起來。我知道,償還“健康負債”從來都不是一蹴而就的事,它需要我們每天堅持早睡、按時吃飯、主動運動,更需要學(xué)校能完善教師健康保障制度,減少不必要的行政負擔(dān),讓我們有時間、有精力關(guān)注身心。但此刻,看著孟菲菲眼里重新燃起的光彩,我心里充滿了希望,只要我們從現(xiàn)在開始正視健康,從每一個微小的改變做起,就一定能慢慢還清這筆“債務(wù)”。

畢竟,只有擁有強健的體魄和飽滿的精神,我們才能在講臺上揮灑自如,把知識和溫度傳遞給每一個學(xué)生;才能在實驗室里潛心鉆研,攻克一個又一個科研難題;才能兌現(xiàn)“為祖國健康工作五十年”的誓,真正肩負起教書育人的使命。_c

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