宋子墨和小莫牽引，持續(xù)了幾分鐘。

張教授把手搭上去，輕柔的拿捏。

摸骨！這是手法正骨的首要技術(shù)，隔著皮膚肌肉，要能感受到里面的骨塊，有多少塊，每一塊什么形狀，處于什么位置。

傳統(tǒng)正骨八法：摸、接、端、提、按、摩、推、拿；新的正骨八法：手摸心會、拔伸牽引、旋轉(zhuǎn)屈曲、提按端擠、搖擺觸碰、夾擠分骨、折頂回旋、按摩推拿。

無論古代的，還是現(xiàn)代的中西結(jié)合，手的觸摸都放在第一位，這是后面所有技術(shù)的基礎(chǔ)，沒有它，后面的技術(shù)無法施展。

所謂手法，一切全靠雙手的感知與操控，靠經(jīng)驗生存的古人，真是把經(jīng)驗發(fā)揮到了極致。

雜技之鄉(xiāng)吳橋的鬼手吳寶合老師，玩三仙歸洞的雜技，無人能夠看出破綻，外國人用幾臺高清攝像頭，從不同角度拍攝，最后拿錄像去慢放，希望能找破綻，但就是找不出來。

手法！可以被玩到如此出神入化。

張教授端坐椅子上，椅子很穩(wěn)，張教授的手更穩(wěn)。

他隔著皮膚肌肉，仔細地感知，尺骨和橈骨每一個骨塊的形狀和狀態(tài)，他都做到心里有數(shù)。

能夠做到這一步的人，全國估計只能掰著手指數(shù)。

張教授開始操控骨塊，按照預(yù)先設(shè)計的順序，一塊一塊的歸位。

有軟組織附著的骨塊，歸位相對要好很多，就像牽牛，有繩子牽引，慢慢把牛牽進牛欄。沒有軟組織附著的骨塊，是游離的，猶如沒有牽繩的牛，要讓它進牛欄，只能靠趕。趕牛和牽牛，哪一個更輕松，不而喻。

“屈曲，對！再伸直，過伸，再過伸，停！回到伸直位置，旋后，慢慢旋后，好！”

張教授指揮宋子墨和小莫，他們按照命令做得很到位，在活動的過程中，張教授的手沒有停，在尋找機會，把握每一次將牛趕到位的機會。

比起剛才靜止狀態(tài)操控骨塊歸位，在運動中操控骨塊歸位是更高超的技術(shù)，你要知道怎么運動，運動到什么時候是骨塊歸位的機會，又怎么來操控這個骨塊配合運動歸位。

隔壁，大家看著屏幕，盡管看不明白什么，但是知道，現(xiàn)在看的是一項高超的絕技。攝像頭從不同的角度拍攝，多角度的畫面呈現(xiàn)出來，有些同學(xué)已經(jīng)雙手跟著張教授，在空中做動作，好像自己手底下也是病人。

“可以了！”張教授的手從李靜姝的前臂上拿開：“透視！”

在里面的人，只有楊平有空，他把c形臂x光機的腳踏開關(guān)踩了一腳，屏幕上立刻出現(xiàn)前臂骨骼的透視圖像。

橈骨已經(jīng)完全復(fù)位，但尺骨卻沒有達到要求。

骨折的復(fù)位標準，有解剖復(fù)位，有功能復(fù)位。解剖復(fù)位就是完全復(fù)原到受傷前的正常樣子，不能有任何偏差；而功能能復(fù)位，復(fù)原到差不多，有一定的偏差，但這個偏差不會影響你的使用，就是不會留下任何殘障。

這個尺骨，連功能復(fù)位的要求都沒有達到。

張教授搖搖頭，他明明已經(jīng)復(fù)好了，是不穩(wěn)定嗎？

隔壁的，很多沒有見過真正的手法正骨。平時見過的，橈骨遠端骨折、肱骨髁上骨折，都是簡單的牽引屈曲一下，談不上真正的手法正骨。

今天看到這一例粉碎的、明顯移位的尺橈骨雙骨折，橈骨居然可以復(fù)位得這么好，才算真正見識手法正骨。

張教授沉思，尺橈骨骨折，不是簡單把尺骨復(fù)位好，再把橈骨復(fù)位好，而要兼顧兩者，否則容易顧此失彼，因為兩者是一個配合精密的整體。

“小宋，你來！小楊，幫忙牽引！”張教授指揮。

他要換一個人，可能自己老了，很久沒有操作，手上的感覺差了，年輕人的感覺神經(jīng)更靈敏，或許成功率更高，而且宋子墨是他帶出來的，復(fù)位水平心里有數(shù)。

楊平接過宋子墨的位置，把握住李靜姝的肘部，和小莫一起維持牽引。

宋子墨扶張教授起身，把椅子后移，再扶張教授又坐下。他站在剛才張教授的位置，開始復(fù)位，其實他早就躍躍欲試了。

他爭強好勝，表現(xiàn)欲望太強了，越是楊平不會的，他越要表現(xiàn)得出色。從小他就是學(xué)霸的存在，在他的字典里，沒有第二這個詞。

隔壁有點小小的騷動。

“宋子墨也會手法正骨？”

“跟張教授學(xué)了幾年，不是會，是厲害！”

“他好像什么都會?！?

“沒辦法，誰讓人家聰明，什么東西一學(xué)就會呢?！?

“他好像打籃球也會?！?