“我再給大家看一個視頻吧？小宋，放給大家看一下！”韓主任不緊不慢。

宋子墨上臺，把一個u盤插上電腦，打開里面的一個視頻。視頻沒有剛才的清晰，但還是可以看得清楚。

一個醫(yī)生，帶著手套，沒有穿手術衣，只是穿著洗手衣，場地好像還是室外，因為病人躺在地上，醫(yī)生是跪著的。

醫(yī)生簡單地給病人胸部消毒鋪單，鋪的是一層孔巾，平時做小手術，比如清創(chuàng)縫合用的。

鋪完后，一刀從左側肋間切開，然后用開胸器撐開了胸腔，血涌出來，他接過助手遞來的刀，在里面切開心臟包膜，又接過持針器，在里面做了縫合，整個操作在鮮血中完成，很快，手術就這么結束了，血也不涌了，最后閉合切口。

這個視頻好像沒什么呀，從頭至尾，短短的三分鐘多一點，什么也看不到。

韓主任站起來，走到講臺上：“很多人沒看明白？這是藤原正男還是講師的時候，也就是主治醫(yī)師的時候，做的一臺手術，這臺手術就是在事故現(xiàn)場做的，整個手術三分二十四秒，一個心臟破裂的病人，開胸，打開心包，縫合心臟上的破口，閉合切口，全程三分二十四秒。大家想想，三分二十四秒，消毒夠嗎？開胸夠嗎？到處是血，能找到心臟的破口嗎？在血如泉涌的情況下，如何縫合心臟上的破口？那是事故現(xiàn)場，沒有任何輔助設備，完全徒手手術，靠的就是極致熟練的外科技巧，大家想想，給三分二十四秒，縫合一個手指的傷口夠不夠？這臺手術成為創(chuàng)傷急救的經(jīng)典范例，至今無人超越，這個視頻在美國、歐洲的創(chuàng)傷外科高級培訓課程上，被反復播放?！?

心臟破裂！居然三分多鐘完成了，真是極致的手速，過人的勇氣和心理素質，這種外傷一般都在現(xiàn)場死亡，因為事故現(xiàn)場等待救援需要時間，由現(xiàn)場到醫(yī)院，又需要時間，這個時間足以讓此類病人失去搶救機會，除了藤原正男這種怪胎，沒人有勇氣，也沒人有這個能力，在現(xiàn)場做這種手術。

“這個視頻將創(chuàng)傷急救手術發(fā)揮到了極致，藤原正男本人現(xiàn)在是東京大學附屬醫(yī)院的教授，骨科的主任教授，他培養(yǎng)很多醫(yī)生，其中有幾個天才外科醫(yī)生，比如年輕一代高橋，這次學術會大家會見到他，他做脊柱不管前路還是后路，一般半個小時就行，幾乎不怎么出血，危急時刻修補大動脈用時不超過兩分鐘，已經(jīng)達到他老師的水平了。距離會議還有一個多月時間，楊醫(yī)生會帶著大家進行一輪又一輪的培訓，從手術操作、急救流程到團隊的協(xié)作，希望通過這次培訓，大家的水平上一個臺階，譚主任，你再給大家講解一下剛才這個視頻吧？”

韓主任坐回座位休息，這時候，麻醉師、手術室護士長、護士、急診科的醫(yī)生護士都陸陸續(xù)續(xù)進來，下一步是關于學術會的議題。

夏院長也進來了，他招招手，老韓出去了，兩人到老韓的辦公室坐一會。

夏院長高興地說：“小楊的編制問題已經(jīng)解決了，到時候人事部有專人指導他填寫入編的一些資料，這次是專門申請一個編制給他?！?

在g市，大醫(yī)院入編非常難，博士的檔案都要在人才市場，流轉一到三年，才有可能入編，還是可能，碩士沒有綠色通道，基本上沒有希望，有些醫(yī)院入編遙遙無期。

現(xiàn)在一個編制非常珍貴，這也是舊體制留下的不合理的地方，但是沒有辦法，編制涉及到待遇、地位和退休工資，總之有沒有編制，天差地別。

一些醫(yī)院說已經(jīng)取消編制了，但是不徹底，只是大部分人拿不到編制，還是有人可以拿到，這些極少數(shù)的人就是擁有大能量的人了。

像楊平，碩士，要不是特殊人才，要在三博弄一個編制，不可能的了，夏院長和韓主任為了穩(wěn)住人才，費盡周折，專門為他要了一個編制過來。

“是呀，待遇不跟上，怎么能夠留住人才呀？”