現(xiàn)在他拿出來(lái)就已經(jīng)是成熟的，難道剛畢業(yè)就研究這個(gè)。

其實(shí)楊平在系統(tǒng)空間不知道失敗多少次才成功的，積分都消耗了上百萬(wàn)分，如果再不成功，都不敢消耗積分繼續(xù)下去。

梁教授也不好盤根問(wèn)底，反正不管什么原因，東西擺在這，于是說(shuō)：“你這套器械很成熟，就差動(dòng)物實(shí)驗(yàn)，我們與香港中文大學(xué)有一個(gè)合作的實(shí)驗(yàn)室，其中就是以實(shí)驗(yàn)猴為模型研究脊柱側(cè)彎，這個(gè)實(shí)驗(yàn)室設(shè)在廣西桂林，已經(jīng)運(yùn)轉(zhuǎn)三年，積累了很多數(shù)據(jù)，現(xiàn)在數(shù)據(jù)向你開放，胡主任，問(wèn)問(wèn)現(xiàn)有的模型有多少幼猴？”

“這些實(shí)驗(yàn)猴全部是食蟹猴，應(yīng)該很適合研究，需要多大猴齡的?六年以下?”梁教授問(wèn)道。

“對(duì)，太好了，我正想抽空去廣西跑一趟，看看那邊的實(shí)驗(yàn)猴基地。”楊平知道，他們這個(gè)實(shí)驗(yàn)室設(shè)在桂林，就是因?yàn)楂@取實(shí)驗(yàn)猴方便，廣西擁有全國(guó)最大的實(shí)驗(yàn)猴飼養(yǎng)基地。

“我稍后就去落實(shí)！”胡主任記下了梁教授的話。

梁教授有點(diǎn)不悅：“不要稍后，就現(xiàn)在，幾句話的事情，現(xiàn)在就問(wèn)?！?

“好的，我馬上！”胡主任習(xí)慣了梁教授的風(fēng)格，但還是有點(diǎn)尷尬。

當(dāng)著大家的面，胡主任打電話，詢問(wèn)桂林實(shí)驗(yàn)室的情況，那邊實(shí)驗(yàn)室的人員，除了幾個(gè)日常管理的，都是協(xié)和和香港中文大學(xué)輪流派駐的。

實(shí)驗(yàn)猴脊柱側(cè)彎模型，需要購(gòu)買實(shí)驗(yàn)猴回來(lái)后，自己再制作側(cè)彎模型，需要過(guò)程，所以實(shí)驗(yàn)如果很快上馬，必須了解存貨夠不夠。

“有！三十四個(gè)幼猴！都完成了健康檢疫和免疫計(jì)劃，可以隨時(shí)投入實(shí)驗(yàn)?！焙魅位貜?fù)。

“三十四個(gè)，夠了！”梁教授稍微計(jì)算一下。

“全部集中起來(lái)給楊博士的課題做實(shí)驗(yàn)。小楊，如果同意，我們這一點(diǎn)可以合作，你的動(dòng)物實(shí)驗(yàn)，我們可以幫你完成，你看如何？論文我們不掛名，到時(shí)候第一批實(shí)驗(yàn)病例，讓我們優(yōu)先觀摩就行?！绷航淌诓幌胝寄贻p人的便宜，只是誠(chéng)心想利用自己的資源幫助楊平。

“那就謝謝梁教授?！睏钇酵狻?

其實(shí)加名字也不為過(guò)，畢竟幫忙完成動(dòng)物實(shí)驗(yàn)，但是梁教授的風(fēng)格這樣，楊平也就不提，順?biāo)囊狻?

“小楊，你將詳細(xì)的實(shí)驗(yàn)計(jì)劃發(fā)過(guò)去，他們來(lái)完成動(dòng)物實(shí)驗(yàn)，胡主任負(fù)責(zé)這個(gè)課題的聯(lián)絡(luò)?！绷航淌谌齼烧Z(yǔ)，這個(gè)課題的合作就確定下來(lái)。

在課題上進(jìn)行合作，可以帶動(dòng)大家一起進(jìn)步，更重要的不閉門造車。

這跟企業(yè)生產(chǎn)一樣，掌握核心技術(shù)，其它的可以讓上下游合作企業(yè)做，什么都自己做，拉低效率。

參觀完病房，又是參觀手術(shù)室，跟楊平也有說(shuō)不完的話，這讓韓主任，夏院長(zhǎng)插不進(jìn)話，兩人只是搖頭嘆息。

晚上大家一起吃飯，作陪的有蘇教授、夏院長(zhǎng)、韓主任、田主任、大骨科幾個(gè)主任，綜合骨科全體醫(yī)生，協(xié)和進(jìn)修團(tuán)。

蘇教授見(jiàn)到楊平，份外親切，要不是礙于場(chǎng)面，他要拉楊平坐自己身邊，自從楊平從美國(guó)回來(lái)，蘇教授一直想找機(jī)會(huì)見(jiàn)見(jiàn)楊平。

這次金刀獎(jiǎng)，楊平拿下冠軍，蘇宜璇獲得最佳器械護(hù)士，兩人雙雙獲獎(jiǎng)，蘇教授兩口子每每聊起這事，笑得合不攏嘴。

兩夫妻同時(shí)也著急，這閨女為什么還不跟家里說(shuō)戀愛(ài)的事，還不帶楊平見(jiàn)家長(zhǎng)，幾次想開口催，又忍住了。

此次，協(xié)和和301搶人大戰(zhàn)，蘇教授也有所耳聞，一直關(guān)注動(dòng)向，也不知道究竟楊平會(huì)去哪個(gè)醫(yī)院，以他的全盤分析，楊平估計(jì)會(huì)原地不動(dòng)，不過(guò)年輕人的心思難以琢磨。

要說(shuō)近水樓臺(tái)先得月，南都附一更有優(yōu)勢(shì)，但是蘇教授心里跟明鏡似的。

楊平在三博目前一切順利，不需要挪地方，即使挪，真去協(xié)和或301，那也是強(qiáng)過(guò)南都附一。

所以，蘇教授不急也不躁，穩(wěn)如泰山，如何做，他已經(jīng)計(jì)劃好，他知道，無(wú)論楊平，還是自己的女兒，都不想在自己的羽翼下發(fā)展，要不然蘇宜璇也不會(huì)在三博醫(yī)院上班。

“蘇教授！”楊平已經(jīng)端起杯子。

綠色聚餐，大家都喝飲料，蘇教授忙舉杯：“小楊，這次金刀獎(jiǎng)表現(xiàn)不俗，尤其那臺(tái)脊柱側(cè)彎，看得我是心驚肉跳。”

“蘇教授過(guò)獎(jiǎng)，我那方法，都是在前輩基礎(chǔ)上的一點(diǎn)改進(jìn)?！睏钇皆诶险扇嗣媲?，該謙虛。

這孩子，蘇教授心里樂(lè)開花，該謙虛時(shí)謙虛，該驕傲?xí)r驕傲，喜歡這性格。

“什么時(shí)候到附一來(lái)看看，南晨總是提起你?！碧K教授放下杯子。

“小楊和你家公子還有交情?”梁教授大感意外，同時(shí)也疑惑，這蘇青云愛(ài)才也是有名的，怎么對(duì)楊平?jīng)]有任何動(dòng)作。

蘇南晨是協(xié)和醫(yī)科大學(xué)畢業(yè)的，臨床課都是在協(xié)和醫(yī)院完成的，梁教授自然也熟悉。

看著梁教授疑惑的眼神，韓主任明白，只是笑，他蘇青云著急啥，不管去哪，都得認(rèn)他這個(gè)老丈人。

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