想著想著，梁教授的頭皮現(xiàn)在不是發(fā)緊，而是一陣發(fā)麻。

要臨時(shí)畫出這四十二副圖，速度還這么快，不僅需要極強(qiáng)的繪圖能力，還需要極致的解剖基礎(chǔ)，這種解剖基礎(chǔ)可不是短時(shí)間可以修煉的。

真是個(gè)舉世罕見的天才！

“怎么了？”胡主任不知道梁教授為什么問這些問題。

而梁教授問完后神志有點(diǎn)恍惚，雙眼漂浮不定，仿佛在是靠什么東西。

“沒事，我只是隨口問問而已，明天這臺(tái)手術(shù)不僅加入演示手術(shù)，而且放到第一臺(tái)，如果這臺(tái)手術(shù)占用時(shí)間太多，后面的手術(shù)砍掉，明天你上臺(tái)做一助，宋云做二助，認(rèn)真看清楚他怎么分離腫瘤的，爭(zhēng)取將無(wú)泄漏切除技術(shù)學(xué)到手。”梁教授語(yǔ)氣堅(jiān)定，不容商量。

胡主任隱約體會(huì)到梁教授做這樣決定的原因，沒有再詢問。

楊平的課講完后，他將最后一幅圖擦掉，全場(chǎng)十分安靜，沒有掌聲，也沒有議論聲。

所有人沉浸在思考之中，有人翻開手機(jī)，倒回去看拍到的圖片。

梁教授抬手，啪啪啪，鼓掌，這時(shí)大家才想起應(yīng)該鼓掌，零星的掌聲跟隨，然后就是雷鳴般的掌聲。

宋云想起金刀獎(jiǎng)自己輸在楊平手里，心服口服，這是貨真價(jià)實(shí)的降維打擊。

“楊平來(lái)協(xié)和的時(shí)間不多，每個(gè)月就兩天時(shí)間，讓大家用心學(xué)習(xí)，他的技術(shù)都是十分珍貴的東西，剛剛這四十二副圖，說實(shí)話，將我們醫(yī)學(xué)院解剖教研室的主任叫來(lái)，也畫不出這種水平的圖，剛剛他講的手術(shù)方法我聽明白了，這是領(lǐng)先目前歐美和日本的全椎切除術(shù)，完全是獨(dú)立于兩種技術(shù)體系之外的第三種體系，避免了它們所有的缺點(diǎn)，吸收了它們所有的優(yōu)點(diǎn)，明天那個(gè)切尼要是提出進(jìn)手術(shù)室看楊平手術(shù)，或者提出派人學(xué)習(xí)，告訴他---中國(guó)人優(yōu)先，我們首先滿足自己人的進(jìn)修需求，再考慮外國(guó)人，哼！”梁教授冷哼一聲

他對(duì)切尼的不滿是有原因的，美國(guó)明尼蘇達(dá)雙城脊柱外科中心的切尼教授，創(chuàng)造一種新的脊柱腫瘤切除方式，就是歐美全椎切除技術(shù)的改良，胡教授當(dāng)時(shí)去雙城脊柱中心參觀，對(duì)這種技術(shù)非常推崇，表示想派人來(lái)進(jìn)修學(xué)習(xí)。

但是切尼教授說，目前限于手術(shù)室無(wú)菌管理制度的要求，進(jìn)修名額有限，必須優(yōu)先滿足美國(guó)其它醫(yī)院醫(yī)生的進(jìn)修需求，后續(xù)才能考慮中國(guó)醫(yī)生的進(jìn)修，而且他希望中國(guó)醫(yī)生立足于更基礎(chǔ)的手術(shù)，暫時(shí)不要熱衷于這種高端手術(shù)的追求。

后來(lái)協(xié)和希望通過張春泉牽線搭橋，參觀麻省理工白頭生物實(shí)驗(yàn)室的干細(xì)胞項(xiàng)目，被以保密需要為由拒絕。

兩件事湊到一起，讓梁教授心里十分不愉快。

“明白！”胡主任知道梁教授心里的疙瘩。

梁教授這一輩的老教授，有很多自主創(chuàng)新的技術(shù)，協(xié)和的脊柱外科能夠在世界上有一席之地，也是梁教授老一輩的努力，讓世界脊柱外科的發(fā)展，加入了很多中國(guó)元素。

相對(duì)于梁教授，胡主任覺得自己很慚愧，沒有什么自己的創(chuàng)新，只是一味地跟隨，心里暗自下決心，一定要做出成績(jī)。

“我們不能封閉，必須開放，必須與世界各國(guó)交流技術(shù)，交流的目的是進(jìn)步，是吸收別人的長(zhǎng)處，最終要形成自己的東西，所以學(xué)習(xí)要立足于獨(dú)立自主四個(gè)字，不能失去自己的思考能力?！绷航淌诟嬲]身旁的胡主任。

“我記住了！”胡主任的臉又紅又熱。

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