“左右互搏？”

史主任不禁問道。

可是解說員方主任沒在身邊，旁邊的普外科博士臨時充當師伯的解說：“就是兩只手各自可以獨立操作?！?

“還有這么騷氣的操作？“史主任不禁有感而發(fā)。

話剛說出口，史主任覺得自己用詞不當，“騷氣“這樣的詞語不應該從一個教授、博導、主任醫(yī)師及全國知名專家口里說出來，全是這手術鬧的，看著看著就是控制不住。

“楊教授就是這么騷氣，總是做神仙手術?！辈┦可J同騷氣這個評價。

方主任現(xiàn)在正在手術臺旁近距離觀摩手術，每次瞅準時機就會問一句：“宋博士，要不要休息一下?徐博士，要不要休息一下？”

可人家就像打了雞血一樣，沒一個犯困的。

宋子墨和徐志良覺得方主任今天特別體貼，總是關心自己是否需要休息，真是好同事呀。

“訂午餐！報名字！大家自己填名字，等下我過來拿。”

護士拿著一個本子進來，放在一個置物架上，然后去忙別的?，F(xiàn)在外科研究所手術室有好幾個護士，以前小蘇是護士長，現(xiàn)在小蘇休假，周燦是代理護士長，現(xiàn)在周燦在臺上擔任器械護士。

外科研究所的條件比較好，不管是醫(yī)生護士，還是外來參觀者，不管在臺上還是臺下，到吃飯的時候，見者有份，都可以報餐。

幾個研究生一聽到報餐，立刻扭頭，外科研究所的手術餐聽說質(zhì)量非常高，大家都想嘗嘗，甚至有的研究生經(jīng)常專門來蹭飯吃。

有個研究生拿起本子，開始義務幫忙登記名字：“吃中飯的舉手！”

大家全部舉手。

“你不是下午有手術嗎？”

“吃完再做手術?！?

“你怎么要兩份？”

“嘿嘿，女朋友在胃鏡室忙不過來，讓我等下送一份過去?！?

“方主任，史主任，也來一份？”

方主任點點頭：“各來一份?！?

聽到報餐，方主任靈機一動，等下他們不是也要吃飯嗎，肯定是輪流吃飯，趁宋子墨和徐志良任何一個人吃飯的時候，自己直接刷手上臺，站在一助的位置，這不就順理成章。

凡事預則立不預則廢，方主任開始盤算著提前吃飯，做好充分的準備。

方主任打定主意，立刻找到普外科自己的研究生，悄悄地吩咐：“幫我去水蓮面包店買點東西來，我這兩天胃腸不好，不宜吃飯菜。”

“現(xiàn)在去？”研究生還想繼續(xù)看手術。

“現(xiàn)在去，快去快回！”方主任交代。

研究生不管是否樂意，給導師走腳跑腿的事情沒有商量的余地，于是立刻領命臨時外出買面包，方主任心里一笑，終于抓住機會，剩下的就是見機行事。

成大事者不拘小節(jié)，方主任對自己的安排非常滿意。

現(xiàn)在分離已經(jīng)來到左腎的位置，左腎居然已經(jīng)被腫瘤侵犯得非常明顯，必須全部切除，好在人只有一個腎也能夠正常生存，而且健康的孤腎對身體沒有影響。

整個分離除去一些明顯有疏松結締組織間隙的地方使用刀柄進行鈍性分離，大部分部位因為腫瘤存在明顯粘連，使用尖刀進行銳性分離，所以整個手術的操作時而是刀尖，時而是刀柄，一直是刀尖和刀柄在交換著使用。

下腔靜脈的分離已經(jīng)完成，順著它往下，在靠近腰大肌中線部位，尖刀縱行切開腎周筋膜，向上將腎臟充分暴露，再一直向下達髂血管處，又沿腎臟外側緣縱行切開腎周脂肪達腎包膜，這個時候，左側的腎臟也只有腎蒂的血管與人體相連，而其它的部位已經(jīng)與人體分離。

在視頻中，刀尖與刀柄調(diào)換的速度非?？?，幾乎沒有時間間隔，所以史主任很是好奇，手術刀在楊平的手里是怎么轉換的，他又移步去手術臺旁觀摩。

手術刀在楊平的手中簡直就像玩雜技一樣，轉換非?？?，這哪是外科醫(yī)生在使用器械，這明顯是在玩器械，從刀調(diào)轉到刀柄也就是一瞬間的事情。

年輕人真的玩得挺花的，這要是手術刀脫手，那多危險。

史主任再仔細一看，根本不存在這種可能，因為器械就像長在楊平的手里，掌控得十分穩(wěn)定，估計現(xiàn)在要是有人去搶也不一定能夠搶過來，更不用說器械脫手。

腎臟分離完畢，八個器官現(xiàn)在除了各自的血管與身體連著，已經(jīng)沒有其它任何組織與人體相連。

這時候，方主任的研究生已經(jīng)買來面包放在休息室，方主任立刻臨時退場，躲到休息室狼吞虎咽地把面包吃完，然后心里松了一口氣。

自己的肚子已經(jīng)填飽，現(xiàn)在剩下的就是等他們肚子餓，到時他們肯定輪換著下臺吃飯，一旦有人下來，他就趁機上去替換，牢牢占據(jù)一助的位置，到時誰也別想撼動自己的一助。

''等下吃飯的時候，你帶史教授去休息室吃飯，知道嗎？“

方主任吩咐好自己的研究生，自己不再親自陪師兄吃飯，以免耽誤大好時機。

研究生知道，自己的導師等下要參加手術，這是大事，自己當然要替導師照顧好師伯。

“開人工血管！”

現(xiàn)在終于可以知道器械商帶來的人工血管的用途，這跟開盲盒一樣，不到用器械的時候居然不知道器械的用途，哪有這樣做手術的。

聽到楊平的聲音，史主任的目光立刻從屏幕轉移到手術臺。

楊平準備采用一個比較新的方法，那就是無缺血自體移植，他要學習南都醫(yī)大附一的姚教授，姚教授自創(chuàng)無缺血器官移植，現(xiàn)在楊平要將這個技術應用到自體器官移植上。

因為自體移植可以利用人體本身的血液循環(huán)，如果將離體的器官用人工血管將它們與患者的血液循環(huán)系統(tǒng)連接起來，那么即使離體，也能夠獲得良好的血液灌注，而且?guī)缀醪辉黾尤魏涡碌膬x器設備。

黃佳慧將無菌包裝的人工血管開到手術臺上，這些人工血管非常長，卷曲在無菌包裝袋里面。

史主任琢磨這些人工血管拿來怎么用，即使將下腔靜脈的一段切掉，也用不著這么長的血管，再說這些人工血管根本不是只用于下腔靜脈，因為各種粗細的管道都有。

肝膽胰脾胃小腸，下腔靜脈，還有左側一個腎，八個器官，現(xiàn)在準備脫離人體，他們與腫瘤將作為一個整體脫離人體。

起碼有幾十條各種管徑的人工血管擺在手術臺上，大家看得眼花繚亂，人工血管一根一根地往腹腔里送。

大家終于看清楚，這是用人工血管來橋接器官的血供，將臟器的所有動靜脈切斷，然后用人工血管進行橋接，這樣可以保證臟器獲得幾乎正常的血供。

可是，八個臟器的動靜脈，這工作量得多大呀，看著真是頭皮發(fā)麻。