廚師的家庭，票數(shù)第二，拿了5分。

5號(hào)家庭和28號(hào)的沐小五家庭，并列第三，分別獲得3分。

其余有票的家庭，都獲得1分的加分。

至于那些0票的家庭，那就不好意思了，沒(méi)有加分。

瞬間，大家的票數(shù)差距，又有了新的變化了。

根據(jù)統(tǒng)計(jì)，目前票數(shù)第一的，是18號(hào)宋詠兒家庭和28號(hào)沐小五家庭，并列第一，都是48分。

而排在第二位的，是5號(hào)家庭，46分。

至于第三的位置，則是變成了因?yàn)閺N藝比賽拿了第二的爸爸是廚師的家庭，總分43分。

但是，老師早就說(shuō)過(guò)，這并不是最后的成績(jī)。

還要加上親子互動(dòng)問(wèn)答的得分，才能算出，最后的贏家，到底是誰(shuí)？

親子互動(dòng)問(wèn)答的環(huán)節(jié)，比較可怕，答對(duì)加1分，但是答錯(cuò)的話，表示孩子和爸爸媽媽的溝通不夠，必須扣1分。

所以，如果說(shuō)答錯(cuò)的題目太多的話，那么就慘了，原先的那些分?jǐn)?shù)，還不夠扣的呢。

當(dāng)然，老師也說(shuō)了，大家可以選擇不參加，這樣的話，就可以保持原來(lái)的分?jǐn)?shù)不變了。

但是，前十的家庭，必須參加。

如次規(guī)定，也叫不少家庭慶幸，自己不是前十，不用答題，也就等于，不會(huì)扣分了。

但是同樣，他們也失去了加分的機(jī)會(huì)。

前十的家庭，倒是各個(gè)希望參加答題，因?yàn)橹灰饘?duì)的題目比答錯(cuò)的題目多的話，是一定有加分的。

而且，每一個(gè)家長(zhǎng)都覺(jué)得，自己對(duì)孩子是比較了解的，非常地自信。

最后，一共有15組家庭選擇了參加親子問(wèn)答的比賽。

老師準(zhǔn)備了10個(gè)問(wèn)題，需要家長(zhǎng)和孩子同時(shí)選擇答案，然后在結(jié)束之后，進(jìn)行比對(duì)，看誰(shuí)家的吻合度高。

如果10個(gè)題目全部吻合的話，那么這個(gè)家庭，還能獲得額外的5分加分。

待到15組家庭準(zhǔn)備號(hào)以后，老師便開(kāi)始了親子問(wèn)答的環(huán)節(jié)。

第一題，非常簡(jiǎn)單，回答孩子的出生年月日，這是送分題。

第二題，還是很簡(jiǎn)單，回答孩子腳上穿的是幾碼的鞋子，孩子無(wú)需回答，待會(huì)直接脫鞋檢查，也算是送分題了。

第三題，回答孩子最喜歡的顏色，這個(gè)就比較有難度了，老師放寬標(biāo)準(zhǔn)，家長(zhǎng)寫出3個(gè)顏色，只要其中有一個(gè)顏色和孩子寫的顏色相同，那么就可以算作是答對(duì)了。

第四題………

老師慢慢地說(shuō)著每一題的問(wèn)題，然后給家長(zhǎng)和孩子一分鐘的時(shí)間回答問(wèn)題。

這些題目里，不光是考驗(yàn)家長(zhǎng)對(duì)孩子的了解，也考驗(yàn)了家長(zhǎng)和孩子之間，平時(shí)的互動(dòng)交流如何？

從這些題目，就可以看出，家長(zhǎng)與孩子之間的關(guān)系，看看家長(zhǎng)是不是真的關(guān)心孩子，是不是真的有和孩子進(jìn)行心對(duì)心的交流了。

很快，到了最后一題……_c