楊子凌一邊拍著手掌，一邊高喊。

“都起來了，該上廁所上廁所，該接水接水，該洗臉洗臉。

別等到老師來上課了，你又是上廁所哩，又是去接水哩，或者還是一臉迷糊樣！”

伴隨著廣播里“我要飛得更高，我要飛得更高奧~”的高昂音樂，學(xué)生們呼呼啦啦起來，桌子椅子亂響。

下午兩節(jié)課后，班主任組織學(xué)生到大禮堂聽報(bào)告。

據(jù)說作報(bào)告的是南美巴蘇木國國家科學(xué)院院士，世界合成生物領(lǐng)域一流的學(xué)者，何塞?桑切斯?庫奇蒂尼教授。

學(xué)生們鬧哄哄地下樓，一邊走一邊議論。

“就咱們學(xué)校這熊樣子，怎么能請(qǐng)到這么牛的世界級(jí)專家！有沒有t大的大佬解釋一下！”

眾人紛紛看向班里的消息人士秦琦偉，秦琦偉是個(gè)略顯瘦小的男生，見眾人看向自己，也不推辭。

“這個(gè)何塞教授隨他們大統(tǒng)領(lǐng)訪華，交流項(xiàng)目結(jié)束后，想到內(nèi)地高中做科普。

咱們學(xué)校畢業(yè)的一個(gè)師兄是接待教授的工作人員，就推薦了咱們學(xué)校，”

“師兄牛皮，師兄威武！就是不知道何塞教授說什么話，咱們能聽懂懂嗎？”

“放心，聽說學(xué)?；ù髢r(jià)錢買了同聲翻譯器，會(huì)翻譯成漢字同步在屏幕上?！?

十幾分鐘后，學(xué)生們按照班級(jí)區(qū)域坐好。

不一會(huì)兒校長和書記陪著一個(gè)白頭發(fā)胖老頭兒，走到了**臺(tái)。

“尊敬的區(qū)委領(lǐng)導(dǎo)，親愛的老師們，同學(xué)們，大家，下午好?。ㄕ坡暎。?

金秋八月，丹桂飄香，晴空萬里，秋高氣爽！

……（此處省略二百字）

在這個(gè)豐收的季節(jié)里，我們鷹山一高有幸，迎來了世界著名學(xué)者，巴蘇木國家科學(xué)院院士，圣保羅大學(xué)教授，世界合成生物學(xué)領(lǐng)域一流學(xué)者，何塞?桑切斯?庫奇蒂尼先生，為我們作報(bào)告。

考慮到同學(xué)們都是學(xué)英語的，何塞教授今天會(huì)用英語做報(bào)告，大家鼓掌歡迎！”

同學(xué)們掌聲雷動(dòng)，一一八班的學(xué)生尤其熱烈。不見得是對(duì)報(bào)告多么感興趣，主要是好奇巴蘇木人長什么樣子。

另外，對(duì)一一八的學(xué)生來說，只要不是坐在教室寫作業(yè)，那就是再也美好不過的黃金時(shí)代。

胖老頭兒接過話筒，面帶微笑。

“goodafternoon，youngexplorers!i'mprofessorjosésánchezcuchitini―butpleasecallmeprofessorjosé，wesavesurnamesforseriouslabreports!.”

下午好！同學(xué)們！我是何塞?桑切斯?庫奇蒂尼教授。不過請(qǐng)叫我何塞教授，我們只在嚴(yán)肅的實(shí)驗(yàn)報(bào)告上采用姓氏。

“iefromgoodstock?！?

“我來自一條好樹干！”

同學(xué)們看到屏幕上的翻譯哄堂大笑！他們并不知道教授說了什么，但能感覺到翻譯器不太靠譜！

楊子凌自然明白，何塞教授的意思是我來自著名的家族，或者說我出身名門。

“stock”是樹干的意思，同時(shí)它還有一百五十多個(gè)不同的意思，和“from”搭配可以理解為“出身于……家族”。

翻譯器機(jī)械地翻譯，語法上沒問題，但是鬧了笑話。

楊子凌坐在班級(jí)的后面也是哈哈大笑，“這個(gè)翻譯器不行??！何塞教授說的是他來自很好的家族?！?

旁邊一一七班的班主任，大美女姚夢(mèng)婷一聽，把耳邊的長發(fā)往后一撩，扭過頭來，睜大了漂亮的眼睛，“可以啊，楊老師，這都懂！”

“是吧！被你看出來！不要告訴別人哦！以后英語上有不懂的盡管問我！”

要擱以前，楊子凌肯定會(huì)說，“哪有，都是瞎說的，瞎說的！”

但是經(jīng)過了那么多的歷練，楊子凌的心態(tài)早就不像以前了，順桿子爬開起了玩笑。

姚夢(mèng)婷白眼微翻，抬起大長腿，踢了楊子凌的凳子，“說你胖，你還喘上了！”

可能踢的有點(diǎn)用力，更主要的是她的椅子壞了。

反作用力下，姚夢(mèng)婷向后倒去，楊子凌的身體得到強(qiáng)化，身體反應(yīng)很快，一把就拉住了姚夢(mèng)婷。_c