“赫敏你太好了，生日快樂！”拉文德當即歡呼一聲，伸手想抓一大把，帕瓦蒂扯了扯她衣袖，于是嘿嘿笑兩聲，很有分寸地撿了幾顆。

帕瓦蒂來自印度的高種姓家庭，教養(yǎng)不錯，拿過糖果后禮貌道謝，然后拉著拉文德到旁邊小聲說話，商量著晚上補一份生日禮物。

赫敏又將糖果分給哈利和納威等人，男生們頓時吱哇亂叫，一時間歡呼感謝說個不停，仿佛格蘭杰小姐成了最受歡迎的女巫。

“謝謝你赫敏！”

“赫敏生日快樂！”

“生日快樂！”

“……”

赫敏極力想表現得平淡冷靜，嘴角忍不住勾起一抹淺淡弧度。

看著鬧在一起的孩子們，麥格教授眼角同樣帶著淡淡笑意，對旁邊的年輕教授問道：“如果其他孩子過生日也想要糖果怎么辦？”

“什么怎么辦？”梅爾文露出很不解的表情，“我既不是學院院長，也不是副校長，他們想要糖果跟我這個選修課教授有什么關系？”

“……”

麥格教授抿了抿嘴，沒有數落這位年輕教授：“我晚上向校長提出申請，一些糖果花不了多少加隆?！?

“鄧布利多肯定會同意的?！?

“希望糖果能讓孩子們好好相處?！?

“……”

梅爾文遠遠看著那邊的學生，不覺得一個小插曲就能讓格蘭杰小姐受歡迎，這些糖果只會讓她們之間的疏遠緩和一些。如果相處模式不發(fā)生根本改變，用不了多久，他們還會回到以前的樣子。

有些人生來就不合群，也不需要太多朋友。

……

9月20日，星期五。

魔咒學教室。

“今天要講的是修復咒，這個魔咒可以修復絕大多數破損物體，但存在以下幾種無法修復的情況，首先是被強大魔法摧毀的物體，然后是自然老化陳腐的物品。

“修復咒只能用于沒有生命的物體，魔法部禁止該魔咒對人或動物使用，后果十分嚴重。

“17世紀一位默西塞德的女巫對自己摔破膝蓋的兒子使用修復咒，魔力去除了他的髕骨，將兩根腿骨連成一整塊，從此以后他的左腿再也無法彎曲……”

弗立維教授踩在兩個疊在一起的矮木凳上面，故意用驚悚語氣講故事，眼看隆巴頓被嚇得臉色蒼白，臉上頓時露出滿意的笑：“下面我們來學習咒語和施法動作，修復如初，詞根源自拉丁文……”

講完理論知識，弗立維教授讓學生們自由練習，嘗試對著碎紙練習修復咒。

格蘭芬多和赫奇帕奇的新生們開始晃動魔杖，對準碎紙片用各種語調念叨：

“修復――如初！”

“修――復如初！”

“……”

“哈利你揮動魔杖的弧度應該再大一些，西莫，不要用杖尖戳目標，應該保持距離，給魔力留下足夠的空間?！焙彰籼筋^左右觀察練習的同學，熱切地提供指導，“納威你犯的錯誤和我暑假練習時一樣，別擔心出錯，碎紙不是你的膝蓋，放心施法，不會有問題的?！?

“謝謝?！奔{威喏喏說道。

哈利和西莫對視一眼，聳了聳肩膀，表情無奈。

施法失敗的羅恩等了片刻，沒有等到預想中的指點，想問又張不開口。

看著自己破得露出杖芯獸毛的魔杖，他覺得有些煩躁，一遍又一遍地對著碎紙施法。

(本章完)_c