拿起炸魚塊準備品嘗，忽然覺得手指一陣冰冷。

他激靈一下，這才發(fā)現(xiàn)是尼克的腦袋從長桌下面鉆出來，不由瞪大眼睛：“尼克！以后能不能從上面出來，我都以為我的手指凍成薯條了！”

“……”

尼克轉(zhuǎn)過頭，表情恍惚，眼神呆滯。

“尼克，尼克？”羅恩叫了兩聲。

“……”

赫敏試探著呼喚：“敏西-波平頓爵士？”

尼克逐漸回過神來，沒有理會幾位小巫師疑惑的表情，輕聲問道：“如果有這樣一個人，和你長得一模一樣，思維方式和你一樣，他擁有你的全部記憶，認識你所有親友，知道你所有秘密，你們覺得，他是另一個你嗎？”

幾人你看看我，我看看你，不清楚到底是什么情況。

羅恩撓了撓頭，不確定地說：“是……不是吧？”

哈利擔憂地望著他：“尼克，你沒事吧？”

“萊溫特教授在忌辰晚會上說的，在拉文克勞塔樓留下的，都是麻瓜的哲學問題，這些問題是沒有答案的，你不要太執(zhí)著了?！焙彰艚忉尩溃拔覀兌贾?，幽靈就是巫師的靈魂。”

尼克眼里多了些光彩：“如果這些都發(fā)生改變，那幽靈還是原來的幽靈嗎？”

三人給不出答案，只能看著幽靈逐漸飄遠，消失在墻壁里。

“唉……”

羅恩用叉子翻弄盤子里的排骨：“都怪萊溫特教授，最近這些幽靈都開始不正常了，不知道這個冬天能不能恢復?！?

赫敏張了張嘴，沒能說出反駁的話。

歷史上，那些研究哲學問題的智者要么瘋癲要么抑郁，自殺的也不在少數(shù)，幽靈們煎熬的時間太長，性格偏激執(zhí)拗，萊溫特教授把這種問題拋給他們，感覺確實有點缺德。

……

有了雨夾雪，很快就迎來真正的大雪。

蘇格蘭高地的寒潮來得格外迅猛，打人柳光禿禿的枝丫很快掛滿冰霜，呼嘯的北風日夜不停敲打城堡外墻和窗戶，其他學院還好，斯萊特林學院位于地底，壁爐必須徹夜不熄。

許多學生都感冒了，身體稍弱的學生一周能去兩三次校醫(yī)室，龐弗雷女士忙得腳不沾地。

星期四下午，梅爾文再次被麥格教授抓壯丁，兩人一起去霍格莫德采買物資，準備迎接即將到來的圣誕。

店鋪老板非常熱情，毫不吝嗇折扣和優(yōu)惠力度，就是拐著彎詢問圣誕假期有沒有影片上映，梅爾文只能應付過去。

回到學校，溫室里擠滿二年級學生，他們正在上草藥課，侍弄畏寒的曼德拉草，魁地奇球場上有球員在騎著掃帚打雪仗，還有封凍結(jié)冰的黑湖，一群小巫師在上面滑冰，吵嚷的嬉笑聲里夾雜著一些哭腔，那是有人摔倒，在哭屁股疼。

走進城堡門廳，遠遠看見庭院立著兩道身影，一老一年輕。

“好像是鄧布利多校長啊?！?

“嗯?！?

麥格教授心有怨氣，副校長冒雪在外奔波，正校長閑得淋雪，看見就惹人厭。

鄧布利多穿著一身灰白巫師袍，加絨加厚那種，背影清瘦修長，肩頭落滿了雪，杵在那里就是氣質(zhì)出塵的老巫師。

藍色長袍的當然是洛哈特，圍了一條雪白的貂毛，油光水滑的，華麗而高調(diào)，惹人矚目。

梅爾文微微點頭，看樣子今天下午沒有黑魔法防御課，這是那位會完美微笑的洛哈特。

麥格教授要會辦公室核算賬目，梅爾文和副校長在樓梯下分別，來到庭院，和他們打招呼：“看雪啊，禁林那邊風景更好?！?

鄧布利多笑著搖搖頭：“年紀大了，怕冷，不想在室外待太久?！?

“和副校長出門享受那些商戶的吹捧，哈？”

洛哈特用胳膊抵了抵他，熟絡表現(xiàn)出同道中人的模樣。

“……”

這兩個人的話，他一個都不想接。

梅爾文有些難受，和麥格教授一起上樓就對了，為什么要過來打招呼呢？

“我正在跟校長談俱樂部的事。”

記憶正常的洛哈特露出得意表情，還是那副自來熟的語氣：“我想到一個絕妙的主意，黑魔法防御課只講理論是不夠的，學生們需要實踐，需要學會真正的戰(zhàn)斗。”

“你的意思是？”

“決斗俱樂部！”

洛哈特亮出一張通知：“我決定成立決斗俱樂部，每周組織決斗練習，教他們真正的巫師決斗，走出校門就能抵御黑暗生物和黑巫師的侵襲?！?

梅爾文看著羊皮紙上的字句，上面已經(jīng)印了校長印章。

聽著洛哈特擠眉弄眼的炫耀，梅爾文和鄧布利多都顯得比較沉默，只在洛哈特追問時應和兩句，微微點頭或者嗯啊敷衍，跟這種人談話一點意思也沒有。

洛哈特撇了撇嘴，沒滋沒味地提出告別：“好了，我要去張貼決斗俱樂部的通知了?！?

梅爾文看著他逐漸遠去的身影，忽然注意到一處細節(jié)，他袖口的紐扣是銅制的普通樣式，和以前鎏金或純銀的紐扣完全不一樣，顯得黯淡無光。

記憶帶來的影響，似乎比預想得更加深刻。

某些地方已經(jīng)悄然改變，但洛哈特卻不自知。

梅爾文露出若有所思的眼神。

鄧布利多撣掉肩上的雪，吸了口冰冷空氣，精神了很多，不再擺出一副年老昏沉的姿態(tài)，語氣都輕快了：“梅爾文，我聽說你在拉文克勞塔樓留了一道謎題。”

“哲學思辨，每個人看法不同，沒有固定答案?！?

鄧布利多笑呵呵的：“再算上你在忌辰晚會上的見解，讓幽靈們生出關(guān)于自我認知的思考，格雷女士和波平頓爵士都被這個問題困擾，來詢問我的意見，實在讓人苦惱?！?

梅爾文微微頷首：“需要他們自己想明白，其他人無法提供幫助。”

“我也因此產(chǎn)生一些思考。”

“你說?！?

“如果一個人在不同的人生階段復制自己，每個他都有獨立的思維，獨立的靈魂，只是每段記憶長度不同，有的只有青年時期的記憶，有的是中年時期，有的是老年時期，他們同時存在，都以自我為中心，到底誰才是真正的他自己？”

梅爾文抬頭看向老校長，他臉上帶著淺淡笑容，和藹可親。

(本章完)_c