初冬的上書房，課后的喧鬧總比上課時(shí)多幾分活氣。銀絲炭在炭盆里燒得噼啪作響，熱氣裹著墨香飄在空氣中，幾個(gè)年紀(jì)稍長(zhǎng)的皇子圍在窗邊，討論著昨日康熙召胤宸入宮的事，語(yǔ)氣里有好奇，也有藏不住的攀比。

胤禵攥著手里的《孫子兵法》，指尖把書頁(yè)捏出了褶皺。他今年十歲，在皇子中算年紀(jì)稍長(zhǎng)的，又跟著兵部侍郎學(xué)過(guò)些戰(zhàn)術(shù)，向來(lái)覺(jué)得自己比弟弟們強(qiáng)些?？勺蛉肇峰芬颉凹m正水利圖”被康熙召見(jiàn)，還得了夸贊，連張?zhí)刀紝?duì)他另眼相看，這讓胤禵心里很不是滋味——一個(gè)才五歲的小屁孩，不過(guò)是運(yùn)氣好讀了本古籍，憑什么出風(fēng)頭？

“四弟（注：胤宸排行第五，此處為胤禵故意拉近輩分卻暗含輕視），”胤禵轉(zhuǎn)身走到胤宸桌前，故意提高了聲音，讓周圍的皇子都能聽(tīng)見(jiàn)，“昨日父皇召你，想必是覺(jué)得你懂水利吧？正好，我有個(gè)問(wèn)題想請(qǐng)教你。”

胤宸剛把《秦代水利考》收好，抬頭看向胤禵，眼神里帶著幾分疑惑：“五哥（胤禵排行第十四，此處為胤宸按規(guī)矩稱呼）想問(wèn)什么？”

“你既然懂水利，那肯定知道黃河的事吧？”胤禵雙手抱胸，下巴微微抬起，語(yǔ)氣帶著明顯的挑釁，“每年黃河汛期，下游堤壩總被沖垮，淹死的百姓、淹掉的田地不計(jì)其數(shù)。你說(shuō)說(shuō)，這黃河汛期該怎么固堤？要是連這個(gè)都答不上來(lái)，那之前糾正水利圖，怕不是只會(huì)紙上談兵？”

這話一出，周圍的喧鬧瞬間停了?；首觽兊哪抗恺R刷刷地落在胤宸身上，有看熱鬧的，也有等著看他出丑的——黃河汛期固堤是朝廷多年的難題，工部的老臣都要反復(fù)商議，一個(gè)五歲孩子怎么可能懂？

胤宸放下手中的書，緩緩站起身。他個(gè)子比胤禵矮半個(gè)頭，卻站得筆直，小小的身子里透著一股不容輕視的沉穩(wěn)。炭火的光落在他臉上，映得他眼底沒(méi)有半分慌亂，反而像藏著一汪平靜的水，只等著找到合適的出口，便能傾瀉出答案。

“五哥說(shuō)的是黃河下游的‘懸河’之困吧？”胤宸先點(diǎn)出黃河的核心問(wèn)題，聲音清晰而平穩(wěn)，“黃河因中游流經(jīng)黃土高原，泥沙含量極高，到了下游流速變緩，泥沙淤積，河床逐年抬高，形成‘地上河’，一到汛期，水流湍急，堤壩便容易潰決。這固堤之法，《漢書·溝洫志》里早有記載，并非無(wú)章可循?！?

胤禵愣了一下，顯然沒(méi)料到他會(huì)直接引用古籍。他強(qiáng)撐著面子，哼了一聲：“別光說(shuō)古籍，有本事把具體法子說(shuō)出來(lái)！總不能讓百姓等著看你背書本吧？”

“《漢書·溝洫志》載：‘自河決瓠子后，二十余歲，歲因以數(shù)不登，而梁楚之地尤甚。上乃使汲仁、郭昌發(fā)卒數(shù)萬(wàn)人塞瓠子決。于是上以用事萬(wàn)里沙，則還自臨決河，湛白馬玉璧于河，令群臣從官自將軍已下皆負(fù)薪窴決河?！必峰繁痴b原文時(shí)，語(yǔ)氣沒(méi)有絲毫停頓，眼神始終看著胤禵，“這里說(shuō)的是漢武帝時(shí)黃河瓠子決口，用‘負(fù)薪填決’之法堵口，再用‘竹楗’固堤——取淇園的竹子，削成尖樁，打入堤基，再填以草土，既能防沖，又能減緩泥沙淤積?！?

他頓了頓，走到窗邊的空白墻壁前，拿起一根炭筆，快速畫了個(gè)簡(jiǎn)單的堤壩剖面圖：“黃河下游固堤，關(guān)鍵在‘防沖’與‘排沙’。第一步，堤基要用竹楗或石樁加固，像給堤壩打了‘地基’，免得汛期水流把堤腳沖垮；第二步，堤壩外側(cè)要鋪一層石板或夯土，減少水流對(duì)堤身的沖刷；第三步，在堤壩內(nèi)側(cè)挖‘導(dǎo)流溝’，把部分汛期水流引到下游，減輕主堤壓力；第四步，每年非汛期要‘清淤’，把河床淤積的泥沙挖走，降低河床高度，從根本上減少潰決風(fēng)險(xiǎn)。”