師資是大學(xué)堂的靈魂。經(jīng)過半月篩選，一支兼具理論與實(shí)踐能力的師資隊伍初步成型：

-核心師資：由格致領(lǐng)域的頂尖人才擔(dān)任。李墨任大學(xué)堂總教習(xí)，統(tǒng)籌教學(xué)與研究；胤璟任機(jī)械工程專業(yè)教習(xí)，主講機(jī)械原理與精密制造；沈硯（能量研究專家）任格致理論專業(yè)教習(xí)；蘇瑾（醫(yī)藥研發(fā)帶頭人）任醫(yī)藥研發(fā)專業(yè)教習(xí)。

-外聘師資：引入實(shí)踐領(lǐng)域的權(quán)威人士。邀請江南織坊主蘇湄?fù)?dān)任紡織工藝專業(yè)實(shí)踐教習(xí)，她將帶著最新的紡織技術(shù)與工坊管理經(jīng)驗(yàn)授課；聘請水師提督鄭和擔(dān)任航海技術(shù)專業(yè)實(shí)踐教習(xí)，定期來學(xué)堂講授航海經(jīng)驗(yàn)與船舶操作；招募三名海外歸僑（曾游歷南洋、西洋），教授外語與異域地理文化知識。

生源選拔則徹底打破了傳統(tǒng)教育的桎梏。胤宸下旨，大學(xué)堂招生不限出身、不分男女，唯才是舉：

-招生范圍：覆蓋全國，凡年齡在15-20歲，具備基礎(chǔ)讀寫能力者均可報考，流民子弟、士紳后代、商戶子女、女子皆可參與；

-考核內(nèi)容：摒棄傳統(tǒng)科舉的詩詞歌賦，側(cè)重兩項(xiàng)——格致基礎(chǔ)（如算術(shù)、簡單機(jī)械原理）與邏輯思維（通過趣味謎題考察）；

-培養(yǎng)機(jī)制：預(yù)科階段實(shí)行淘汰制，考核不合格者需重新學(xué)習(xí)或退學(xué)；升入本科后，需專注專業(yè)學(xué)習(xí)，結(jié)業(yè)時需提交實(shí)踐成果——機(jī)械工程學(xué)子需改良一件器械，醫(yī)藥學(xué)子需研發(fā)一方有效藥方，航海學(xué)子需制定一條可行航線，成果合格方可結(jié)業(yè)。

消息傳出，舉國震動。江南鄉(xiāng)學(xué)的寒門學(xué)子奔走相告，蘇州織坊的女工們躍躍欲試，甚至西北部落的貴族子弟也派人來京詢問報考事宜。蘇湄更是第一時間上書，愿捐銀五千兩資助大學(xué)堂建設(shè)，并承諾為紡織工藝專業(yè)學(xué)子提供實(shí)習(xí)工坊與就業(yè)機(jī)會。

3?；獬脿幾h：以理服人，以策共贏

大學(xué)堂的籌建并非一帆風(fēng)順，朝堂之上，保守派的反對聲如期而至。

早朝之上，禮親王出列勸諫：陛下，儒學(xué)為立國之本，如今興辦大學(xué)堂，專重奇技淫巧，恐動搖國本！且女子入學(xué)，與禮教不合，恐遭天下人非議！

緊隨其后，幾名禮部老臣也附和：女子應(yīng)足不出戶，相夫教子，入學(xué)堂與男子同習(xí)，實(shí)乃傷風(fēng)敗俗之舉！

胤宸神色平靜，并未動怒，而是示意太監(jiān)呈上一疊奏報：諸位親王、大人，先看看這份《格致人才缺口疏》。

奏報逐一傳至大臣手中——水師缺航海技術(shù)官30名，江南織坊缺機(jī)械改良師50名，軍工工坊缺火器研發(fā)者20名，每一條都直指人才緊缺的困境。格致技術(shù)已深入改革方方面面，胤宸的聲音傳遍大殿，水師戰(zhàn)船升級需機(jī)械人才，海外貿(mào)易需航海人才，百姓民生需醫(yī)藥人才。大學(xué)堂培養(yǎng)的，不是只會空談的腐儒，是能強(qiáng)國富民的經(jīng)世之才！

見保守派沉默，胤宸又提出折中方案：為兼顧儒學(xué)傳統(tǒng)，大學(xué)堂每周開設(shè)兩節(jié)儒學(xué)通識課，教授孝悌仁義之道；女子入學(xué)單獨(dú)設(shè)立女學(xué)齋，與男子分區(qū)授課、分區(qū)住宿，既保障教育平等，又不違禮教。

最后，他看向列的士紳代表與實(shí)業(yè)官員：凡捐銀助學(xué)的士紳，可冠名大學(xué)堂講堂；大學(xué)堂結(jié)業(yè)生，優(yōu)先推薦至官府、工坊、水師任職，確保學(xué)有所用。

這一方案既安撫了保守派，又拉攏了士紳與實(shí)業(yè)階層。禮親王雖仍有疑慮，卻也無法反駁人才緊缺的現(xiàn)實(shí)；士紳們則踴躍捐銀，短短十日便募集白銀兩萬兩，解決了初期基建資金缺口。

陛下深謀遠(yuǎn)慮，臣等無異議！百官齊聲附和，大學(xué)堂籌建的最后一道障礙就此清除。

三、奠基儀式：播撒希望的種子

宸乾三年秋，秋收剛過，田野里還殘留著豐收的氣息。京城西郊的大學(xué)堂選址地，已被裝點(diǎn)得莊嚴(yán)肅穆——臨時搭建的祭臺上擺放著五谷、鮮果，奠基石矗立在中央，上面刻著胤宸親筆題寫的格致興邦，人才為本八個鎏金大字。

清晨時分，參與儀式的人員陸續(xù)抵達(dá)：胤宸攜聞詠儀身著正裝，李墨、胤璟、蘇湄等師資代表身著青色教習(xí)服，各地鄉(xiāng)學(xué)選拔的優(yōu)秀學(xué)子代表（含3名女子）身著素色儒衫，士紳捐銀代表則穿著華貴的錦袍。周邊擠滿了聞訊而來的百姓，他們踮著腳尖，期待著這場開創(chuàng)先河的儀式。

吉時一到，禮樂奏響，儀式正式開始。

首先，胤宸走到奠基石前，接過太監(jiān)遞來的鐵鍬，親手為奠基石培土。鐵鍬落下，黃土覆蓋在基石底部，象征著大學(xué)堂的根基就此扎根。今日奠基，明日興邦。他高聲說道，愿此學(xué)堂培養(yǎng)出萬千英才，助力宸乾朝走向興盛！

隨后，李墨走上祭臺，宣讀《宸乾大學(xué)堂章程》：本校以培養(yǎng)經(jīng)世致用之才，推動格致技術(shù)興邦為宗旨，堅持理論與實(shí)踐結(jié)合，不分出身，唯才是舉。。。凡結(jié)業(yè)學(xué)子，當(dāng)以所學(xué)報效國家，造福百姓。

最后，首批預(yù)科生代表登場。三名女子學(xué)子身著淺藍(lán)色襦裙，手捧鮮花，走到奠基石前，將花束輕輕放在基石旁。其中一名來自江南的女子學(xué)子代表沈薇，鼓起勇氣說道：謝陛下給女子求學(xué)之機(jī)，我等定不負(fù)期望，學(xué)成后為宸乾朝盡綿薄之力！

話音落下，百姓中爆發(fā)出熱烈的掌聲，歡呼聲此起彼伏。聞詠儀站在胤宸身旁，眼中滿是欣慰——她想起原時空的女子教育，如今在這片異世土地上，女子也能走進(jìn)學(xué)堂，學(xué)習(xí)格致知識，這是她從未想過的成就。

儀式結(jié)束后，工匠們正式開始施工，打樁機(jī)的轟鳴聲在西郊響起，與百姓的歡笑聲交織在一起，奏響了宸乾朝高等教育的序曲。

四、希望之種：照亮改革未來

奠基儀式后的幾日內(nèi)，大學(xué)堂籌建的消息傳遍全國。江南鄉(xiāng)學(xué)的學(xué)子們開始埋頭苦學(xué)格致基礎(chǔ)，期待來年報考；蘇湄在織坊內(nèi)設(shè)立格致助學(xué)坊，資助有潛力的女工備考；水師中不少年輕士兵也申請參加考核，希望能進(jìn)入航海技術(shù)專業(yè)深造。

御書房內(nèi)，胤宸看著各地送來的報考意向書，嘴角露出笑意。聞詠儀端來一杯熱茶，輕聲道：陛下創(chuàng)辦大學(xué)堂，不僅是培養(yǎng)人才，更是在改變宸乾朝的教育格局。

是啊。胤宸接過茶，目光望向西郊的方向，儒學(xué)雖重倫理，卻難敵時代發(fā)展。格致教育與儒學(xué)結(jié)合，既能保留傳統(tǒng)美德，又能培養(yǎng)實(shí)用人才，這才是王朝長遠(yuǎn)發(fā)展之道。

一旁的胤璟正忙著繪制機(jī)械工坊的詳細(xì)圖紙，聞抬頭道：父皇放心，兒臣定將機(jī)械工程專業(yè)打造成大學(xué)堂的王牌，培養(yǎng)出能造出蒸汽機(jī)車、遠(yuǎn)洋巨輪的人才！

胤宸笑著點(diǎn)頭。他知道，宸乾大學(xué)堂的奠基，不僅是一座學(xué)堂的開始，更是宸乾朝改革深化的標(biāo)志——這里將為海外貿(mào)易輸送航海人才，為軍隊現(xiàn)代化培養(yǎng)武器研發(fā)者，為全球探索儲備跨領(lǐng)域精英，成為全球一統(tǒng)戰(zhàn)略的人才庫。

而胤璟從技術(shù)骨干教育者的轉(zhuǎn)型，蘇湄等實(shí)業(yè)者與教育的深度聯(lián)動，也將推動實(shí)業(yè)+教育的良性循環(huán)，讓格致技術(shù)在宸乾朝生根發(fā)芽，茁壯成長。

西郊的工地上，工匠們正日夜趕工

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