237、高考進(jìn)行時(shí)

通過(guò)高考準(zhǔn)考證，陳星來(lái)到了一個(gè)熟悉的空間中。

這里所有布置，和他的神域里一模一樣。

屬于陳星的核心眷族和大量普通眷族都在。

卻沒(méi)有他的爸媽。

很快，陳星就通過(guò)高考的通知，了解到這里是哪。

高考考場(chǎng)復(fù)制了他的神域，以及眷族。

也就是說(shuō)，在這場(chǎng)高考中，不會(huì)出現(xiàn)真正意義上的死亡。

這或許算是神域文明對(duì)于即將踏入社會(huì)的學(xué)生們最后的溫柔。

也激勵(lì)著所有參加高考的學(xué)生，把高考當(dāng)做生死存亡的決戰(zhàn)來(lái)打，切莫再有任何隱藏實(shí)力的想法。

這種配置，對(duì)于一些實(shí)力偏弱的神域玩家而，倒是一個(gè)非常不錯(cuò)的消息。

因?yàn)檫@樣，即便是高考失利，也不影響他們帶領(lǐng)眷族去打工搬磚。

至于高考的規(guī)定，簡(jiǎn)單明了。

考生們只需要待在自己的神域里，等待接下來(lái)的高考指令就行。

很快，陳星就接收到了高考的第一條指令。

他接下來(lái)要面臨異族入侵，共計(jì)30波。

即會(huì)有30波異族，分批次入侵他的神域。

在這一過(guò)程中，陳星要做的就是指揮眷族，抗擊敵人，守護(hù)神域。

面對(duì)這種狀況，陳星早就做好了萬(wàn)全的準(zhǔn)備。

他的三層神域構(gòu)建，就是為了防止入侵。

現(xiàn)在正好派上用場(chǎng)。

隨著鈴聲響起，第一波入侵的異族來(lái)襲。

一千名哥布林闖入到了陳星的神域中。

由于陳星三層神域的特殊構(gòu)造，這一千名哥布林在進(jìn)入到陳星神域內(nèi)的時(shí)候，就自動(dòng)進(jìn)入到了陳星神域第一層的迷宮之內(nèi)。

錯(cuò)綜復(fù)雜的通道，讓一千名哥布林在入侵的第一時(shí)間就迷路了。

部分狹窄的過(guò)道，即便是身形矮小的哥布林，也無(wú)法成批前進(jìn)。

甚至，陳星還沒(méi)有向眷族下達(dá)神諭，發(fā)起進(jìn)攻，這一千名哥布林就被迷宮中的各類(lèi)機(jī)關(guān)給消滅一空。

隨著最后一名哥布林死去，第二波入侵到來(lái)。

是一千名鼠人。

論身體屬性，鼠人還不及哥布林。

但這波鼠人，手持手弩，身上還背著100根鐵箭，屬于是裝備精良的隊(duì)伍。

然而，面對(duì)陳星所設(shè)置的機(jī)關(guān)，它們照樣連陳星的眷族都沒(méi)有見(jiàn)到，就被團(tuán)滅了。

陳星觀察著一切，隨手對(duì)兩波入侵者的尸體灑下一些植物種子。植物種子吸收尸體內(nèi)的能量，快速成長(zhǎng)，成為第一層迷宮中新的機(jī)關(guān)。

高考還在繼續(xù)，每一波敵人都不同，難度也在逐步提升。

但對(duì)于強(qiáng)大一些的學(xué)生而，這些都屬于是送分題。

是篩掉那些弱小神域玩家的篩子。

凡是無(wú)法通過(guò)這30波異族入侵的學(xué)生，基本就屬于神域文明社會(huì)的邊角料。

其分?jǐn)?shù)，定然連三流學(xué)院的錄取分?jǐn)?shù)線(xiàn)都達(dá)不到。

像陳星這樣的強(qiáng)者，30波異族入侵，輕松通過(guò)。

隨后，陳星就接收到了高考的第二條指令。

在他神域周?chē)?，出現(xiàn)了五個(gè)傳送門(mén)。

指令要求，陳星帶領(lǐng)眷族入侵這五個(gè)傳送門(mén)之內(nèi)的族群，殺掉族群80的族人，或者讓族群認(rèn)輸，方為通過(guò)。

和之前的異族入侵相比，這一次轉(zhuǎn)守為攻，改為了入侵其他種族。

陳星依舊不懼。

不就是入侵其他種族嗎，這事他干過(guò)不少！