237、高考進(jìn)行時(shí)
通過(guò)高考準(zhǔn)考證,陳星來(lái)到了一個(gè)熟悉的空間中。
這里所有布置,和他的神域里一模一樣。
屬于陳星的核心眷族和大量普通眷族都在。
卻沒(méi)有他的爸媽。
很快,陳星就通過(guò)高考的通知,了解到這里是哪。
高考考場(chǎng)復(fù)制了他的神域,以及眷族。
也就是說(shuō),在這場(chǎng)高考中,不會(huì)出現(xiàn)真正意義上的死亡。
這或許算是神域文明對(duì)于即將踏入社會(huì)的學(xué)生們最后的溫柔。
也激勵(lì)著所有參加高考的學(xué)生,把高考當(dāng)做生死存亡的決戰(zhàn)來(lái)打,切莫再有任何隱藏實(shí)力的想法。
這種配置,對(duì)于一些實(shí)力偏弱的神域玩家而,倒是一個(gè)非常不錯(cuò)的消息。
因?yàn)檫@樣,即便是高考失利,也不影響他們帶領(lǐng)眷族去打工搬磚。
至于高考的規(guī)定,簡(jiǎn)單明了。
考生們只需要待在自己的神域里,等待接下來(lái)的高考指令就行。
很快,陳星就接收到了高考的第一條指令。
他接下來(lái)要面臨異族入侵,共計(jì)30波。
即會(huì)有30波異族,分批次入侵他的神域。
在這一過(guò)程中,陳星要做的就是指揮眷族,抗擊敵人,守護(hù)神域。
面對(duì)這種狀況,陳星早就做好了萬(wàn)全的準(zhǔn)備。
他的三層神域構(gòu)建,就是為了防止入侵。
現(xiàn)在正好派上用場(chǎng)。
隨著鈴聲響起,第一波入侵的異族來(lái)襲。
一千名哥布林闖入到了陳星的神域中。
由于陳星三層神域的特殊構(gòu)造,這一千名哥布林在進(jìn)入到陳星神域內(nèi)的時(shí)候,就自動(dòng)進(jìn)入到了陳星神域第一層的迷宮之內(nèi)。
錯(cuò)綜復(fù)雜的通道,讓一千名哥布林在入侵的第一時(shí)間就迷路了。
部分狹窄的過(guò)道,即便是身形矮小的哥布林,也無(wú)法成批前進(jìn)。
甚至,陳星還沒(méi)有向眷族下達(dá)神諭,發(fā)起進(jìn)攻,這一千名哥布林就被迷宮中的各類(lèi)機(jī)關(guān)給消滅一空。
隨著最后一名哥布林死去,第二波入侵到來(lái)。
是一千名鼠人。
論身體屬性,鼠人還不及哥布林。
但這波鼠人,手持手弩,身上還背著100根鐵箭,屬于是裝備精良的隊(duì)伍。
然而,面對(duì)陳星所設(shè)置的機(jī)關(guān),它們照樣連陳星的眷族都沒(méi)有見(jiàn)到,就被團(tuán)滅了。
陳星觀察著一切,隨手對(duì)兩波入侵者的尸體灑下一些植物種子。植物種子吸收尸體內(nèi)的能量,快速成長(zhǎng),成為第一層迷宮中新的機(jī)關(guān)。
高考還在繼續(xù),每一波敵人都不同,難度也在逐步提升。
但對(duì)于強(qiáng)大一些的學(xué)生而,這些都屬于是送分題。
是篩掉那些弱小神域玩家的篩子。
凡是無(wú)法通過(guò)這30波異族入侵的學(xué)生,基本就屬于神域文明社會(huì)的邊角料。
其分?jǐn)?shù),定然連三流學(xué)院的錄取分?jǐn)?shù)線(xiàn)都達(dá)不到。
像陳星這樣的強(qiáng)者,30波異族入侵,輕松通過(guò)。
隨后,陳星就接收到了高考的第二條指令。
在他神域周?chē)?,出現(xiàn)了五個(gè)傳送門(mén)。
指令要求,陳星帶領(lǐng)眷族入侵這五個(gè)傳送門(mén)之內(nèi)的族群,殺掉族群80的族人,或者讓族群認(rèn)輸,方為通過(guò)。
和之前的異族入侵相比,這一次轉(zhuǎn)守為攻,改為了入侵其他種族。
陳星依舊不懼。
不就是入侵其他種族嗎,這事他干過(guò)不少!