“梁老師，我剛剛聽到一個(gè)小道消息，學(xué)校從外面聘請(qǐng)到一位國際關(guān)系學(xué)講師，而且還安排了一場(chǎng)公開教學(xué)課？”

“嗯，這事我也聽說了！

咱們的席大勛主任，仍在懷疑，我梁鐘平在上次的風(fēng)波中，有故意坑害學(xué)霸生的問題，

咱們的席大勛主任，仍對(duì)我有些意見，想罷我的職，

不過，我不會(huì)讓他稱心如意的！

哼！

上級(jí)派來的調(diào)查組都沒下這個(gè)結(jié)論，咱們的席大勛主任，卻偏要對(duì)我始終抱此誠見，簡直太不可理喻。

不過無所謂了，清者自清，濁者自濁，沒做過的事情，我自然是問心無愧。

他席大勛主任能從校外請(qǐng)來什么大講師跟我打擂臺(tái)，我欣然接受便是，我會(huì)用我的真材實(shí)料理論水平，讓所有懷疑論陰謀論者，統(tǒng)統(tǒng)閉上他們的臭嘴！讓那所謂的校外大講師，灰溜溜如喪家犬，夾著尾巴逃出中科社校園……”

“……”

孫姓老師有點(diǎn)尷尬，“梁老師，我還有事，咱們回頭聊！”罷匆匆而走。

梁鐘平望著同僚遠(yuǎn)去背影，暗暗嘆息：“悲哀，只是聽我講幾句肺腑之，便讓你惶恐至斯？果然道不同，不相謀……”

“不過，席大勛你既然擺下擂臺(tái)，讓人來挑戰(zhàn)我的權(quán)威，我卻不能不接招?！?

“也罷，為了避免你席大主任太過剛愎自用，到時(shí)我從其他院校多請(qǐng)來些業(yè)內(nèi)的專家學(xué)者，我到要看看，你席大勛究竟能玩出什么花樣來！”

……

中科社國際班重新恢復(fù)教學(xué)之事很快傳開。

校方很快也有了正式的書面通知，大紅的布告，張貼在了小廣場(chǎng)前的知事宣傳欄內(nèi)，同時(shí)還特意將新特聘講師公開課的開講時(shí)間，也張貼了出來。

“老席，小陸上公開課這事，不是說好了，咱們只是先學(xué)校內(nèi)部搞一次，看看效果，再?zèng)Q定要不要請(qǐng)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和其他兄弟院校領(lǐng)導(dǎo)來觀摩，怎么這兩天，清華、北大、民大、理工大、等等這些學(xué)校，紛紛都來電話打聽消息？”

“唉，我也正心煩這個(gè)，我沒安排校務(wù)處跟兄弟院校打這個(gè)招呼呀！”

“那怎么辦？一下子要來太多的上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和外校領(lǐng)導(dǎo)，會(huì)不會(huì)陣勢(shì)太大，給小陸造成的心理壓力過大，導(dǎo)致他臨場(chǎng)發(fā)揮不出來應(yīng)有水平？”

“唉，我也更心煩這個(gè)！”

“另外一點(diǎn)，老席我可告訴你，小陸同學(xué)上回給咱倆提及的那個(gè)杰青制度，還有那一套科技發(fā)展是第一生產(chǎn)力的論述，我匯總相關(guān)資料提交上去之后，上級(jí)有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)很感興趣。

上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)為，這個(gè)獎(jiǎng)懲制度，還有這第一生產(chǎn)力的論述，很值得深入研究挖掘，最終形成一套行之有效的科技發(fā)展指導(dǎo)體系。

上級(jí)聽說我們要將這位體系首創(chuàng)人特聘為學(xué)校講師，立馬就做了特別批示，還說等抽出時(shí)間，一定要來當(dāng)面聊一聊……”_c