十九歲的陸亦軒，此刻站在大學(xué)講臺(tái)上，面對(duì)上百名師生，其他講課內(nèi)容什么的一概暫且不論，單只是這份從容不迫氣度，這份自信滿滿，勢(shì)壓全場(chǎng)的陣仗，便已經(jīng)是先聲奪人，讓階梯大教室內(nèi)的氛圍，達(dá)到了一個(gè)很是奇妙和諧之點(diǎn)。
便是，已經(jīng)陷入隨時(shí)暴走之中的梁鐘平，也不得不喘著粗氣承認(rèn)，陸亦軒在這方面的表現(xiàn)，絕對(duì)與他自己不相上下。
前排校領(lǐng)導(dǎo)們中，席大勛頗滿意暗暗點(diǎn)著頭，徐校長(zhǎng)亦是贊許有加，老班頭周淑瑛更是早就被陸亦軒的表現(xiàn)深深折服，佩服陸亦軒還是如以往那般優(yōu)秀的同時(shí)，對(duì)校方居然大膽聘用陸亦軒做講師，莫名生出無(wú)限期待。
其實(shí)，陸亦軒站上講臺(tái)后的風(fēng)采，早在大半年前，周淑瑛就已經(jīng)深切有過(guò)領(lǐng)教。
“這堂課，我的標(biāo)題有點(diǎn)大……”
陸亦軒很滿意教室內(nèi)師生們的反應(yīng)，當(dāng)老師，站講臺(tái)，這是上輩子用了十余年時(shí)光，幾乎已經(jīng)刻寫(xiě)進(jìn)骨子里的本能。
他抓起粉筆，再次筆走龍蛇，飛快在黑板上寫(xiě)下一串大字：“論當(dāng)今國(guó)際關(guān)系與局部地區(qū)形勢(shì)發(fā)展！這個(gè)題目，便是我今天，抖膽要跟大家聊一聊的話題！”
臺(tái)下，梁鐘平唇角冷漠上翹：
“抖膽？你陸亦軒，何止是抖膽，簡(jiǎn)直是猖狂！偏偏要選我梁某人最拿手的領(lǐng)域是吧？這是，打定了主意，是要替席大勛當(dāng)一條最善吠的走狗了是吧？”
唰唰唰，
講臺(tái)上，陸亦軒手中粉筆再次在黑板之上游走疾行，三下五除二之間，一副亞洲版圖，便清晰無(wú)比躍然黑板之上。
其他不論，只這板書(shū)功底，只這信手之間，便能將一副地圖，基本上做到百分之九十以上精確復(fù)現(xiàn)黑板，且這整個(gè)過(guò)程，真只是揮手寫(xiě)就，完全不見(jiàn)有臨時(shí)參考任何書(shū)藉，有用到任何一樣繪制工具。
這份實(shí)打?qū)?，?lái)不得半點(diǎn)虛的硬功夫，不知不覺(jué)中，已經(jīng)讓教室內(nèi)的師生們暗暗折服。
尤其坐在最前排的那些位老師。
他們當(dāng)中，可有不少人，擔(dān)任的課綱，也都是與這國(guó)際形勢(shì)概論領(lǐng)域相關(guān)，不只是梁鐘平一個(gè)人陷入暴走抓狂之中，這其他老師，被陸亦軒的出人意料表現(xiàn)折服的同時(shí)，也都開(kāi)始感覺(jué)到坐立不安起來(lái)。
他們這是，從陸亦軒這從容不迫自信表現(xiàn)中，感受到了職場(chǎng)危機(jī)。
感受到了，來(lái)自陸亦軒的挑戰(zhàn)與威脅。
感受到了，校方在這堂公開(kāi)課背后，那分明已經(jīng)高高舉起在頭頂，隨時(shí)要向他們脖頸砍來(lái)的大刀的寒意――
學(xué)校這是到底想做什么？
真是只單純聘請(qǐng)一個(gè)大二學(xué)生來(lái)當(dāng)講師這么簡(jiǎn)單么？
很多人都立刻回想起，一個(gè)多月前的那場(chǎng)風(fēng)波，那次的風(fēng)波，正是因?yàn)殛懸嘬庍@個(gè)學(xué)生課業(yè)成績(jī)太差而引發(fā)……
如今看來(lái)，當(dāng)初的風(fēng)波，并沒(méi)有徹底過(guò)去呀！
校方請(qǐng)陸亦軒上講臺(tái)講《國(guó)際關(guān)系》……畢竟中科社國(guó)際班原本立足點(diǎn)，旨在便是要重點(diǎn)培養(yǎng)一波，具有國(guó)際視野的高端精英人才，平日里所修課綱，除去那些基礎(chǔ)門(mén)類的學(xué)科，重點(diǎn)便是這種，可以由著講師在臺(tái)上肆意發(fā)揮的嘗試性課綱內(nèi)容。
陸亦軒一個(gè)大二學(xué)生，一個(gè)當(dāng)初在《國(guó)際關(guān)系》課業(yè)中成績(jī)最差的學(xué)生，如今搖身一變堂而皇之登上了講臺(tái)，卻偏來(lái)要講這《國(guó)際關(guān)系》？
呵呵……
現(xiàn)場(chǎng)，此刻唯一還能保持風(fēng)度，穩(wěn)坐不動(dòng)表露對(duì)陸亦軒欣賞的，也惟有那些位‘不請(qǐng)自來(lái)’的兄弟院校領(lǐng)導(dǎo)們，都在思索，中科社果然不愧教學(xué)前衛(wèi)先鋒，直接聘用一位在校大二學(xué)生做講師。
這舉措，當(dāng)真也是前無(wú)古人，后難有來(lái)者了！_c