男人拿出相機拍照，鏡頭對著試管，也對著墻上的研究日志、書架上的古籍、菜園里的幼苗?！斑@些都是活的歷史，”他感慨道，“比任何文物都珍貴?！?

臨走時，男人打開木盒，里面是塊青銅牌匾，刻著“北方生態(tài)修復(fù)示范基地”。他把牌匾遞給黃h：“這是總部的一點心意，下個月會有記者來采訪，讓更多人知道你們的故事。”

黃h把牌匾掛在圖書館大門上方，陽光照在青銅上，泛著溫潤的光。毛豆跑過來，踮腳摸著牌匾上的字，問：“這是什么意思呀？”

“就是說，”黃h蹲下來，看著他亮晶晶的眼睛，“我們做的事，很多人都會知道，都會學(xué)著做?！?

男孩似懂非懂地點點頭，突然指著遠(yuǎn)處喊：“趙磊叔叔他們回來了！”

果然，趙磊和林薇帶著車隊回來了。這次他們不僅帶回了物資，還帶來了十幾個孩子――是從孤兒院里接來的，南方種植園已經(jīng)容不下那么多孩子，聽說這里有學(xué)校，就送過來了。

陳蘭立刻領(lǐng)著新孩子去熟悉圖書館，給他們分繪本、安排床位。孩子們起初有些膽怯，看到毛豆他們在院子里放風(fēng)箏，很快就湊了過去，笑聲漸漸融在一起。

傍晚的鐘聲響起時，黃h站在鐘樓頂上。趙磊在調(diào)試新安裝的廣播設(shè)備，說要每天播報生態(tài)新聞和天氣預(yù)報；李維在溫室里給小麥苗澆水，燈光透過玻璃映出他忙碌的身影；張念在整理新到的種子樣本，標(biāo)簽紙在桌上堆成了小山。_c