抄襲？我到底抄襲了哪首詩？

難道這個世界還有其他人與我類似？

這不應該啊，究竟是哪首作品出了問題？

吳導語氣緩和許多，將事件經(jīng)過完整告訴了季彥清。

他提到自己為季彥清設立了超話，并雇用網(wǎng)絡推廣進行宣傳，不料因此引起了專業(yè)詩詞作者的注意。

這些作者發(fā)表了幾句評論，季彥清的粉絲――更準確地說是熱八的粉絲――便在評論中抨擊這些資深文人，引發(fā)了一批詩人的不滿。

吳導起初試圖通過公關手段控制局面，但后續(xù)發(fā)展逐漸脫離了掌控。

已經(jīng)不是依靠資源就能平息的事了。

因此才決定暫停節(jié)目，請兩人前來商量后續(xù)應對方式。

季彥清至此明白了事情原委。

但那首詩確實并非他原創(chuàng)，可他也沒有聲稱那是自己的作品。

現(xiàn)在爭論這一點已無意義，眼下大家都等待季彥清親自回應，無論他說什么，總要給出一個說法。

季彥清點開自己的微博頁面瀏覽起來。

下方的評論與留狀況激烈，辭洶涌，仿佛一場無形的爭執(zhí)正在蔓延。

熱八的微博同樣受到影響。

其中也能看到一些較為嚴謹?shù)淖髡吡粝碌脑u論：

“請你那位慣于抄襲的丈夫出面道歉！”

“選擇伴侶能否更慎重些？這樣的人品怎能輕易接納？”

“你們夫妻整天營造形象，一個是天后，一個是天才，世上哪有完美之人，簡直誤導年輕一代！”

“公眾人物應當傳遞積極正向的價值觀！”

熱八翻閱著手機，面色越發(fā)沉重。

她指尖用力，幾乎要將手機捏碎，眼中仿佛迸出火星。

季彥清看完內(nèi)容，盡管網(wǎng)友論尖銳，但仍漸漸平復心緒。

他輕拍了拍氣得發(fā)抖的熱八的肩。

將手機屏幕熄滅。

擱在桌邊。

神色平靜地看向吳導開口：

“這事如何處理？”

吳導面露為難，猶豫許久。

才低聲提議：

“不如公開道個歉，等**過去就沒事了?！?

季彥清聞頓時皺眉，

手往桌上一按，站起身來。

壓著情緒反問：

“道什么歉？我抄了誰？哪一句哪一首是抄的？”

吳導放軟語氣解釋：

“我們都相信你沒抄，但輿論已經(jīng)偏向指責你了。如果強硬反駁，只怕網(wǎng)友會更激烈地攻擊，事情反而更難收拾?！?

季彥清語氣仍冷：

“大家都在背誦田園詩，我也只是背了一首。我從沒說過那是我寫的，但既然有人指認抄襲，證據(jù)呢？原作者究竟是誰？”

吳導隱約察覺到什么――

詩或許并非季彥清原創(chuàng)，但也絕非抄襲。

可這樣一來就更說不清了。

不是原創(chuàng)，也非抄襲，

難道詩句來自另一個世界？

這念頭也只一閃而過，眼下他毫無頭緒。

能把這位資深導演逼到這般境地的，大概也只有季彥清了。

對方既非明星也非富家出身，卻總帶著一股無形的氣勢。

吳導又輕聲說：

“那……我們把相關討論壓下去？等熱度自然消退？”

壓下話題，豈不相當于默認了？

季彥清更覺不妥。

此時網(wǎng)友正等待他的回應。

季彥清忽然想起從前那個世界的一本書，叫《烏合之眾》。

書中有一段話，曾被他所在時代的學校引用，以回應一場針對學生的網(wǎng)絡圍攻。

其中幾句是：

群體的盲從意識會吞沒個人的理性，個體一旦融入群體，便易被集體的盲目與喧囂淹沒。

當年那所學校就因此被輿論稱贊。

季彥清至今記得清晰――

那時他也是一名學生，曾為此感到自豪。

這段話也讓他更清醒地看待輿論。懂的人，自然會懂。

既然帶頭質(zhì)疑他的人都以高素養(yǎng)自居，

那么貼出這段話，他們應當明白其中含義。

若還有人執(zhí)意爭論，季彥清也覺得無需繼續(xù)糾纏。

他并未抄襲，只是復述了記憶深處的詩句。

即便他退讓承認，好事者恐怕仍會追討“原作者”，到時更是百口莫辯。

必須承認，季彥清的知識儲備頗為扎實。

許多過去習得的內(nèi)容他依然記得清晰，尤其在得到系統(tǒng)之后，思維能力似乎也提升了。

這總歸是值得安慰的事。

季彥清打開吳導房內(nèi)的電腦，登錄自己的微博。

房間里一片安靜。

吳導在一旁靜靜注視著。

季彥清沉著臉瀏覽了幾條辭激烈的評論，隨后靠在椅背上閉目片刻。

接著坐直身子，開始打字。