只得嘆道:“找你姐姐去問問吧?!?
隨即佯裝遠(yuǎn)望熟人,抬手示意。
“老何,許久未見,近來可好?”
罷徑自離去。
許杰飲了幾口杯中酒。
心中思忖著先前是否有什么不妥之處。
可從生意場上的習(xí)慣看,他自認(rèn)講話內(nèi)容并無不當(dāng),向來都是這樣溝通的。
這時(shí)見到熱八媽媽經(jīng)過。
“姐姐――”
他迎上前去。
“季彥清那邊是什么態(tài)度?”
聽到季彥清的名字,許杰面露猶豫。
“姐姐,您這位女婿是不是有些清高?”
清高?
熱八媽媽沒想到弟弟會(huì)這樣評價(jià)。
便語氣平和地說:“不會(huì),季彥清性格很踏實(shí),并不顯得傲慢,出什么事了?”
許杰將不久前交談的經(jīng)過敘述了一遍。
熱八媽媽幾乎要嗆出水來。
一上來就和季彥清談錢?這到底是怎么想的?
她立即勸道:“這樣肯定不合適!哪能開場就提到錢呢?”
許杰這才隱約意識(shí)到,或許是開場方式出了問題。
“那現(xiàn)在該怎么補(bǔ)救?”
“你先在江北多待幾天,這兩天暫時(shí)別找季彥清說話了,等氣氛緩和些再說?!?
“也好,我還得拜訪幾位朋友,這幾天就麻煩姐姐幫我轉(zhuǎn)圜幾句了。”
……
另一頭,季彥清正被親友們圍著。
幾位阿姨、熱八爸爸的老友、熱八媽媽的姊妹都在場。
今天未見譚琳,似乎譚伯一家因事未能前來。
“這年輕人真是能干?。 ?
“模樣也生得真?。 ?
聽著眾人連連夸贊,季彥清不免有些靦腆。
一旁幾位面生的叔伯也朝他投來友善的笑容。
作畫結(jié)束后,生日宴漸近尾聲。
賓客陸續(xù)開始告辭。
許杰決定再多留片刻。
季彥清只當(dāng)沒注意到他。
三個(gè)孩子也安靜下來,并肩坐在客廳的沙發(fā)上。
陽臺(tái)上堆滿送給孩子們的禮物,包裝紙顏色鮮艷,在日光下泛著細(xì)碎光彩。
孩子們?nèi)羰菦]累,恐怕早就撲過去了。
季彥清蹲下身,用白毛巾輕輕擦拭他們沾滿奶油的小臉。
孩子們扭來扭去,很不配合。
“三個(gè)寶貝該上幼兒園了吧?”
熱八爸爸抬眼望過來。
熱八也跟著說:
“對呀,是不是該送他們?nèi)W(xué)校了?”
季彥清心里微微一沉。
這一天終究來了,沒想到孩子入學(xué)的事來得這樣快。
擦完臉,他平靜地說道:
“附近若有好些的學(xué)校,我們可以去看看。”
上學(xué)的事定下后,選學(xué)校卻令人頭疼。
江北市教育資源多樣,競爭也激烈。
有貴族學(xué)校、國際學(xué)校、重點(diǎn)小學(xué),還有側(cè)重藝術(shù)培養(yǎng)的園所。
有些孩子課業(yè)壓力已然不輕。
季彥清不打算額外報(bào)特長班,更傾向由自己來教。
如今他在琴棋書畫等方面已頗有心得,教育孩子應(yīng)該游刃有余。
一家人圍坐討論孩子入學(xué)的事。
“要不就去江北幼兒園?”
“那里競爭太激烈,孩子若跟不上,壓力會(huì)很大?!?
“那去保育幼兒園呢?類似國外放養(yǎng)模式,孩子肯定喜歡?!?
“那樣又太松散,現(xiàn)在正是啟蒙的時(shí)候,不能荒廢了?!?
“這也不合適,那也不合適,到底該怎么選?”
熱八爸爸有些著急了。
“或許向日葵幼兒園不錯(cuò)?側(cè)重藝術(shù)培養(yǎng),平時(shí)寫字畫畫,容易發(fā)掘孩子天賦?!?
……
大家紛紛發(fā)表意見,幾乎把江北的幼兒園都分析了一遍,仍未有定論。
季彥清開口道:“改日我親自去看看學(xué)校環(huán)境吧。還是就近入學(xué)比較合適。”
許杰見眾人話題正酣,便起身先行告辭。
熱八媽媽跟著走到門外相送。
臨別前許杰反復(fù)交代熱八媽媽,要多陪家人聊聊天。
有趣的是,許杰離開后屋里頓時(shí)安靜許多。
孩子們這時(shí)都來了興致,
吵著要拆看送給自己的禮物。
季彥清和熱八便動(dòng)手幫他們拆起來。
三寶樂得在原地直轉(zhuǎn)圈。
“哇,雪花球居然是彩色的!”
“布娃娃好可愛!”
“是小豬造型的儲(chǔ)錢罐!”
禮盒里還有許多新奇的小玩具,一時(shí)間拆開的包裝和玩具堆了滿地。
孩子們興奮極了,各自抱住喜歡的禮物不肯松手。
連季彥清都拆得有些累了。
賓客們考慮得很周到,每樣禮物都準(zhǔn)備了三種不同的款式,顏色、形狀或大小各有區(qū)別。
看得出都很用心。
累積起來簡直能開個(gè)小玩具鋪了。
大寶歡喜地說:“真希望天天過生日!”
熱八被逗笑了:
“你這想法還挺貪心呀!”
等明天這個(gè)時(shí)候再說吧。
“那時(shí)你們就是更懂事的小朋友了!”
“更懂事?”
三寶重復(fù)著這個(gè)詞。
她們或許覺得“更懂事”就意味著像大人一樣了,
心里既有點(diǎn)忐忑,又忍不住向往。
有人渴望長大,也有人愿意停留在天真爛漫的此刻。