他也很好奇，蔡琰剛才在門外偷偷摸摸的想做什么。

“也就是府君大度，不與你計較?！?

蔡邕見張新都如此說了，也不好再說什么，轉(zhuǎn)頭對張新笑道：“昭姬平日里被下吏寵的有些過頭了，還望府君見諒?！?

“無妨?！?

漢時的女子地位不低，張新又是從后世來的，自然不會計較這個。

張新擺擺手，從袖中取出竹簡，進入正題，“昨日蔡公曾與我，答案在書中，可我翻來覆去，卻未尋到蔡公所說之答案，故而今日前來討教?！?

一卷竹簡當(dāng)中記載的內(nèi)容有限，再加上蔡邕的注解，這卷竹簡中的正文只有十句話，張新已經(jīng)看完了。

蔡邕撫須微笑，問道：“敢問府君，學(xué)而第六，當(dāng)做何解？”

張新聞皺起眉頭，陷入沉思。

學(xué)而第六，便是《學(xué)而》篇的第六句話，原文是：弟子入則孝，出則弟，謹(jǐn)而信，冢茲剩杏杏嗔Γ蛞匝摹

表面上看，這是孔子教導(dǎo)學(xué)生，一個人要孝悌仁愛，誠實守信。

把這些東西都做好了，如果還有余力的話，再去學(xué)習(xí)文化知識。

這是典型的儒家思想，將人的‘德’排在‘才’之前。

但張新向蔡邕問的是如何普及教育，并不是問該如何教好一個人，這個答案顯然不對。

“難道是我昨日說的太模糊，蔡邕沒有領(lǐng)會我的意思？”

張新心中嘀咕，隨后搖搖頭，“不對，我問的是治郡，又不是治人，他不可能犯這種低級錯誤。”

顧雍見張新抓耳撓腮，正想出提醒，卻被蔡邕一個眼神制止。

張新想了一會，干脆打開竹簡，當(dāng)著蔡邕的面看了起來。

奶奶的，又不是考試。

張新的目光不斷在原文和注解中掃視，腦中不斷思索。

“做好仁愛孝悌，誠實守信再去學(xué)習(xí)......嗯？”

張新將目光放到了‘行有余力’四個大字上。

“我知道了！”張新興奮道。

“何解？”蔡邕問道。

“搞錢！”張新自信道。

顧雍聞想笑，卻又不敢笑出來，只能憋在肚子里，擠眉弄眼的甚是辛苦。

蔡琰沒忍住，“噗嗤”一聲笑了出來。

“哎呀，府君，這句話不是這個意思......”

“昭姬，不得無禮！”蔡邕沉聲喝道。

蔡琰神色一凜，馬上乖巧起來。

“為何是搞......搞錢？”蔡邕看向張新。

這話太口語了，他一時間竟然說不習(xí)慣。

“還請蔡公評判。”

張新站起身來，朗聲說道：“孔子此，乃是教人先修其德，再修其才，治郡亦是如此?！?

“一郡之中，亦要先修其德，再修其才?！?

蔡邕微微點頭。

“郡之德，便在于豐糧庫，平匪患，輕徭役，如此，百姓才能富裕起來?！?

張新看向蔡邕，笑道：“以一說之，便是搞錢，百姓手中有錢了，才能‘行有余力’，拿得出錢來供子女讀書?！?

現(xiàn)在的生產(chǎn)力低下，以郡府的財力，根本不可能搞免費的義務(wù)教育。

就算搞了，百姓也未必買賬。

一個十二三歲的孩子，基本上可以算是一個勞動力了。