當(dāng)拉塞爾教授離開后，西倫躺在躺椅上，閉著眼睛回憶。

拉塞爾大概率是一個性倒錯主體，強迫性神經(jīng)癥不會那樣防御自己的分析，當(dāng)他使咨詢者話語里的不一致和隱藏欲望出現(xiàn)后，拉塞爾選擇了惱火和反擊，直接進行人身攻擊。

這是一個性倒錯，還是主體性很好的性倒錯，他不是來咨詢的，而是來炫耀自己的智慧以及玩弄權(quán)威的。

這種個案他還是第一次接觸，因為一般這種人不會找來分析師。

不過考慮到拉塞爾生物學(xué)教授的身份，他莫名其妙的敵意似乎也說得通，畢竟關(guān)于物種起源的爭論已經(jīng)持續(xù)了三十多年，而教會顯然站在了不那么光明的立場上。

可惜，他并沒有說自己是怎么轉(zhuǎn)投生物學(xué)的，西倫有些遺憾地想道。

不過拉塞爾莫名的挑釁只是一個問題，更重要的是他當(dāng)時的情緒。

――他那時居然憤怒了。

分析師必須要在分析過程中保持冷靜和理智，不同情，不安慰，不給建議。

因為分析師的目標(biāo)是使患者真實的欲望和癥結(jié)暴露出來，而不是給予彌合，所以他的個人情緒在分析時是必須要被摒棄的。

正常來說，他應(yīng)該記錄下自己的這些反應(yīng)，例如“在遇到什么問題的時候我感到憤怒”“他說了什么讓我的情緒波動”，然后告訴督導(dǎo)，請求他幫自己分析。

督導(dǎo)往往是更具有經(jīng)驗的分析師，是對分析工作的再分析。

因為分析師也難免墜入移情，被患者誘導(dǎo)、感動、勾引、憤怒、認(rèn)同，開始“想幫助”“想安慰”“想解釋”，督導(dǎo)的作用就是讓分析師看清楚他墜入了幻象。

通過這種反復(fù)的錘煉，鍛煉分析師的能力。

可惜現(xiàn)在沒有督導(dǎo)，他自己的一切問題只能讓他自己來解決，但西倫知道，自己其實早就開始移情了。

他扮演了太久的主教，他會給信徒提出意見和安慰，而不是冷靜地分析，雖然那是形勢所迫，但無疑影響了他。

他開始想救人，想引領(lǐng)他人，并且在社會中實踐。

當(dāng)然，這沒什么問題，拉康的女婿兼繼承人米勒在年輕的時候也干過。

但彼時他有拉康本人作為督導(dǎo)，運動失敗了也能往岳父家里一躲。

但西倫沒有，主教和分析師的雙重身份已經(jīng)開始干涉他的工作。

剛來到這里的時候，他還提醒瑪?shù)贍柕虏灰龆嘤嗟氖虑?，但如今他自己便已?jīng)成為了擎旗手。

“呼――”西倫長出了一口氣，“所以如果我繼續(xù)干下去的話……”

他還沒開始天人糾纏，一旁的鈴聲忽然響了，他連忙跑過去接。

“是，對，我是西倫，有消息了嗎？”他急切地問道。

那邊傳來羅根的聲音：“五處線報窩點確證四處屬實，已經(jīng)全部搗毀，苔絲小姐重傷，和另外幾位傷者一同送往醫(yī)院了，另外我們發(fā)現(xiàn)了四具尸體……我們晚了一些?！?

西倫沉默了一會兒：“知道了，你們辛苦了，有拿到什么信息嗎？”

“逮捕的教徒都被警署提走了，物證也由他們保存，亞瑟現(xiàn)在是警署的一員，一旦有消息就會通知我們?！绷_根說道，“不過我粗略地看了一下，教徒里面有很多卡倫堡的難民?！?

“這樣么？”西倫想了想，也沒有妄下論斷，“那你多關(guān)注警署那邊的情況，如果還有情報，你親自帶隊去看……對了，你認(rèn)識拉塞爾教授嗎？”

“拉塞爾?弗羅斯特教授？”羅根問道，他顯然知道這個名字，“知道，他提供了一份很重要的情報，就是苔絲小姐所在的那個窩點，不過麗莎婆婆的消息比他早十分鐘?！?

西倫思考片刻：“他本人的情況你了解嗎？”