“拉維爾涅”，這座莊園的主人，雖然至今還沒有出場，但是觀眾已經(jīng)強烈感受到了他的存在。

今天能在這里看首演的，通常都有一些經(jīng)濟實力，很多也都是出身貴族、富商之家。

對于他們來說，“拉維爾涅”這個形象其實并不陌生，甚至十分常見――封建、保守、威嚴的一家之主。

這或多或少勾起了一部分的痛苦回憶，也讓另一部分人感到臉上發(fā)燙。

尤其是那些上了年紀的觀眾，有不少在自己的家庭當(dāng)中，扮演的就是“拉維爾涅”這個角色。

“唔，其實，其實這也是出于關(guān)心……”

這種小聲的咕噥很快就被臺上精彩的劇情給淹沒了，沒有人在意臺下的“拉維爾涅”在抱怨什么。

“二少爺安托萬”開始向母親“瑪?shù)律彿蛉恕眱A訴自己喜歡上了一個“心地單純”“懂得活著的快樂”的女孩。

經(jīng)驗豐富的“瑪?shù)律彿蛉恕焙芸炀筒碌搅俗约旱膬鹤訍凵系氖恰胺夷荨?，因為“她始終是個沒受過教育的下等人”。

這句話讓臺下不少人點頭，也讓有些人不以為然地搖頭。

而“安托萬”解決這個問題的辦法，也天真地十分可愛――

安托萬（語氣認真）：“媽，我現(xiàn)在正預(yù)備把我積攢下的教育費分出一部分，給芬妮。”

瑪?shù)律彿蛉耍燥@驚訝）：“你現(xiàn)在預(yù)備怎么樣？”

安托萬：“我預(yù)備把這個意思告訴父親?！?

瑪?shù)律彿蛉耍謶郑骸澳阃四愀赣H是什么樣一個人啦！”

安托萬（固執(zhí)地）：“我一定要告訴他的。我將來并不一定跟她結(jié)婚。

如果她不愿意我，我仍然是尊重她，幫助她的，但是我希望她現(xiàn)在受教育。

我希望父親允許我把我的教育費分給她一半上學(xué)，以后我還想送她去上‘打字機學(xué)校’。

這樣，她可以掌握一門可以謀生的手藝。這比在這個家里做女仆有前途多了！”

瑪?shù)律從确蛉耍ㄕZ氣復(fù)雜）：“你真是個孩子?！?

“打字機學(xué)?！保窟@還挺新鮮的！

現(xiàn)場的觀眾們只有一部分人知道“打字機”是什么，但“打字機學(xué)?！本蛶缀鯖]有人聽說過了。

這個學(xué)校竟然可以能讓像“芬妮”這樣的女仆“掌握一門可以謀生的手藝”？

許多人內(nèi)心都升起了好奇。

而在包廂里，艾麗絲則轉(zhuǎn)過身，目光閃閃地看著萊昂納爾：“萊昂，謝謝你……”

萊昂納爾微笑著點點頭。

“自行車”和“打字機”本來就是自己產(chǎn)業(yè)的一部分，現(xiàn)在有這個機會，當(dāng)然要大力宣傳。

相信隨著《雷雨》首演的成功，“自行車”和“打字機”，以及“打字機學(xué)校”會很快風(fēng)靡巴黎。

明天就可以通知標(biāo)致那邊加大產(chǎn)量。

隨著劇情的推進，“大少爺愛德華”也逐漸在“安托萬”和“瑪?shù)律彙钡膶υ捴?，被勾勒出一個輪廓。

安托萬：“媽，可是哥哥現(xiàn)在有點怪，他喝酒喝得很多，脾氣很暴，他還經(jīng)常到教堂去，不知干什么？”

瑪?shù)律彿蛉耍ㄗ穯枺骸八€怎么樣？”

安托萬：“前三天他喝得太醉了。他拉著我的手，跟我說，他恨他自己，說了許多我不大明白的話。

最后他忽然說，他從前愛過一個絕不應(yīng)該愛的女人！”

瑪?shù)律彿蛉耍ㄉ眢w晃了一下）：“從前？”