林宇剛結(jié)束分享走下講臺(tái)，手里還攥著沒來得及收起的翻頁筆，就被幾位前來交流的行業(yè)人士圍住。有人問他“如何平衡短視頻的趣味性和商業(yè)性”，有人好奇“團(tuán)隊(duì)管理的秘訣”，他剛耐心解答完一個(gè)問題，轉(zhuǎn)身就撞進(jìn)一道清亮的目光里。

“林宇老師，您剛才提到‘用手繪風(fēng)格弱化保健品刻板感’，這個(gè)思路特別有意思。”說話的是位穿著米白色西裝的女生，手里拿著筆記本，笑容干練又親和，“我想請(qǐng)教下，您是怎么判斷‘手繪風(fēng)格’能契合目標(biāo)用戶喜好的？畢竟很多品牌嘗試年輕化設(shè)計(jì)時(shí)，都容易陷入‘自嗨’的誤區(qū)。”

這個(gè)問題精準(zhǔn)戳中了項(xiàng)目前期的關(guān)鍵決策點(diǎn)，林宇瞬間來了興致。他想起當(dāng)時(shí)趙倩提出手繪方案時(shí)，團(tuán)隊(duì)也有過顧慮，最后是老周用用戶畫像數(shù)據(jù)證明“中老年群體對(duì)手繪插畫的接受度比抽象設(shè)計(jì)高37%”，才最終拍板。

“您這個(gè)問題問到點(diǎn)子上了?！绷钟钚χc(diǎn)頭，引著女生走到旁邊相對(duì)安靜的休息區(qū)，“其實(shí)最開始我們也沒底，直到數(shù)據(jù)分析時(shí)發(fā)現(xiàn)，目標(biāo)用戶（45-60歲中老年）在瀏覽內(nèi)容時(shí)，對(duì)‘家庭場景+手繪元素’的停留時(shí)間是其他風(fēng)格的2倍。而且我們還做了個(gè)小測試，給100位用戶看了3版設(shè)計(jì)，手繪版的‘愿意推薦給家人’占比最高，這才確定方向?！?

女生眼睛一亮，立刻在筆記本上記下關(guān)鍵詞：“用戶停留時(shí)間+小范圍測試”，抬頭時(shí)眼里滿是認(rèn)可：“您這個(gè)決策邏輯太扎實(shí)了！不像有些分享只說‘我覺得’‘我認(rèn)為’，您全靠數(shù)據(jù)支撐，這才是真正的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)?！?

她主動(dòng)伸出手：“正式介紹下，我叫蘇瑤，是星耀品牌咨詢的創(chuàng)始人。我們最近剛好在幫客戶做年輕品類推廣，總擔(dān)心設(shè)計(jì)風(fēng)格踩坑，今天聽您分享，算是找到方向了?！?

“原來是蘇總，久仰大名！”林宇連忙回握，他之前在行業(yè)報(bào)告里看到過星耀咨詢的案例，知道他們擅長幫傳統(tǒng)品牌做年輕化轉(zhuǎn)型，“我叫林宇，目前在做年輕品類的短視頻營銷，以后說不定有機(jī)會(huì)向您請(qǐng)教?！?

“請(qǐng)教談不上，我覺得我們更像互相學(xué)習(xí)?！碧K瑤笑著翻開筆記本，指著其中一頁，“您看，這是我們客戶的一個(gè)痛點(diǎn)——想做短視頻，但又怕太娛樂化會(huì)拉低品牌調(diào)性，太嚴(yán)肅又沒人看。您剛才分享里提到‘搞笑劇情+產(chǎn)品干貨’的結(jié)合，能不能再具體說說，怎么把握這個(gè)度？”

林宇想起團(tuán)隊(duì)做第一條短視頻時(shí)的糾結(jié)：小方想加個(gè)夸張的搞笑橋段，小陳擔(dān)心會(huì)讓產(chǎn)品顯得不專業(yè)。最后他們把“搞笑”集中在開頭10秒（用父子誤會(huì)制造笑點(diǎn)），中間20秒講產(chǎn)品核心賣點(diǎn)，結(jié)尾5秒回歸溫情家庭場景，既留住了觀眾，又沒丟品牌調(diào)性。