替病人保守隱私，這是醫(yī)生的原則。
醫(yī)學(xué)理論的四大原則--不傷害、尊重、有利、公正。
醫(yī)療職業(yè)的特點(diǎn)確定了醫(yī)生常常可以了解到病人的某些隱私，這些隱私有些是病人從未和他人談到或暴露過(guò)的，有身體方面的，也有心理方面的。
因此，醫(yī)生應(yīng)當(dāng)尊重病人的醫(yī)學(xué)隱私權(quán)，破壞了病人的隱私權(quán)，也就是破壞了醫(yī)患關(guān)系，失去了病人對(duì)醫(yī)務(wù)人員和醫(yī)學(xué)的信任。
這是職業(yè)的底線原則。
即使像張林那樣的大嘴巴，號(hào)稱三博幾大廣播之一，也會(huì)對(duì)病人的隱私守口如瓶。
陽(yáng)光男孩叫覃小衛(wèi)，除外別的，他的三觀其實(shí)很正很直。
他告訴楊平，其實(shí)李俊是尿毒癥患者，目前每個(gè)星期要兩次透析。
兩個(gè)人是北漂族，不穩(wěn)定的工作，讓他們醫(yī)保社保經(jīng)常斷交。
一年進(jìn)入直播行業(yè)，掙了一些錢，全部用到了李俊治病上，尤其透析，沒(méi)有報(bào)銷的情況下，非常耗錢。
后來(lái)按靈活就業(yè)者繳納醫(yī)保社保，經(jīng)濟(jì)狀況才會(huì)好轉(zhuǎn)。
或許楊平的穩(wěn)重形象，給了這個(gè)年輕人信任，他跟楊平說(shuō)了很多。
“尿毒癥，跟李國(guó)棟醫(yī)生說(shuō)這個(gè)病情沒(méi)？趕快安排透析。”楊平問(wèn)道，對(duì)兩人的經(jīng)歷也很同情。
覃小衛(wèi)點(diǎn)點(diǎn)頭：“剛剛才說(shuō)的，來(lái)之前做過(guò)一次透析，明天需要安排透析?！?
“阿俊準(zhǔn)備做腎移植，要等腎源，我跟他做過(guò)配型，醫(yī)生說(shuō)符合要求，我打算捐一個(gè)腎給他，但是醫(yī)生說(shuō)要走倫理審核程序，目前正在走程序，這次手術(shù)應(yīng)該不會(huì)影響后續(xù)的腎移植吧？”
覃小衛(wèi)頗為擔(dān)心。
楊平告訴他，不影響后續(xù)的腎移植。
而且，如果這個(gè)畸胎瘤不切除，反而影響后面的腎移植手術(shù)，至少因?yàn)榛チ龅臄D壓，導(dǎo)致器官的異位，讓腎移植手術(shù)難度增加。
“其實(shí)我手里現(xiàn)在有十萬(wàn)，這是留給腎移植用的，不敢亂動(dòng)，所以還要額外去找錢，只要三天時(shí)間，我就可以湊到錢。阿俊因?yàn)樯眢w狀態(tài)，一直很抑郁，自殺過(guò)幾次，但都被我及時(shí)發(fā)現(xiàn)，我會(huì)一直守在旁邊，但是還是麻煩護(hù)士多多關(guān)照，最好門窗鎖起來(lái)，不過(guò)最近心情好了很多?！瘪⌒l(wèi)越聊越放開(kāi)。
他跟楊平說(shuō)，李俊曾經(jīng)出現(xiàn)吃安眠藥、吞戒指等自殺行為。
好在他即使發(fā)現(xiàn)，避免了悲劇。
“帝都的醫(yī)保也可以聯(lián)網(wǎng)報(bào)銷，所以不用太擔(dān)心錢的事。”楊平將醫(yī)保的知識(shí)告訴他，很多病人不懂醫(yī)保政策。
其實(shí)現(xiàn)在很多地方相互可以聯(lián)網(wǎng)，跨省醫(yī)?？梢灾眻?bào)，非常方便。
覃小衛(wèi)是個(gè)比較知趣的人，不敢耽誤楊平過(guò)多時(shí)間，再簡(jiǎn)單問(wèn)幾個(gè)問(wèn)題，就離開(kāi)會(huì)談室。
待他走后，楊平回到辦公室，又重新調(diào)出李俊的門診檢查資料，吩咐李國(guó)棟給李俊的術(shù)前檢查增加一些項(xiàng)目，比如性別鑒定的染色體檢查。
還是不放心，楊平又來(lái)到病房，給李俊再做一次詳細(xì)查體，沒(méi)有任何新的發(fā)現(xiàn)。
對(duì)于楊平的謹(jǐn)慎，覃小衛(wèi)和李俊非常理解，沒(méi)有任何不耐煩。
經(jīng)過(guò)楊平的反復(fù)確認(rèn)，這個(gè)小伙子里里外外，確實(shí)是男性患者。
從影像學(xué)上判斷，畸胎瘤的診斷肯定沒(méi)有疑問(wèn)，楊平只是出于小心謹(jǐn)慎，多做一些工作。
楊平還叮囑李國(guó)棟和護(hù)士長(zhǎng)，針對(duì)李俊既往的自殺傾向要做好防護(hù)措施，而且跟他溝通過(guò)程中，要注意態(tài)度。
因?yàn)橐钟舭Y的病人非常敏感，楊平叮囑大家一定要讓他感受到這個(gè)世界很美好。
作為醫(yī)生，謹(jǐn)慎從來(lái)不是多余的！
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安排好這些，已經(jīng)八點(diǎn)多，宋子墨和徐志良已經(jīng)準(zhǔn)備好講課。
在論壇網(wǎng)上直播的時(shí)候，畫面是ppt的圖像，楊平只會(huì)出現(xiàn)聲音，他不太喜歡露面。
這次講課不僅面對(duì)論壇上的會(huì)員，對(duì)科里的醫(yī)生也是一次學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，實(shí)習(xí)生不做要求。
因?yàn)閷?shí)習(xí)生的知識(shí)儲(chǔ)備和理解能力，還沒(méi)有達(dá)到聽(tīng)懂這種課的水平。
但是志愿聽(tīng)課的，也歡迎。
所謂熏陶，大概就是這樣，經(jīng)常接受這方面的信息，自然而然理解能力會(huì)提升。
張林和小五便是這樣，他們就是普通人，遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒(méi)有宋子墨和徐志良那種學(xué)霸的的天賦。
可是他們天天給楊平拉鉤，在宋子墨和徐志良的手把手帶教下，無(wú)論是理論水平還是手術(shù)能力，遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于同級(jí)別的醫(yī)生。
很多手術(shù)，反復(fù)訓(xùn)練，日積月累，自然熟練。
就像熟讀唐詩(shī)三百首，不會(huì)吟詩(shī)也會(huì)吟。
何況這兩人不僅被逼著熟讀唐詩(shī)，還天天跟李白杜甫一起學(xué)習(xí)寫詩(shī)。
就算原來(lái)只會(huì)喊“臥槽”，現(xiàn)在也能擠出幾首像樣的詩(shī)。
此時(shí)，論壇的聊天室十分活躍。
嵴柱外固定架圍手術(shù)期管理及手術(shù)操作要點(diǎn)！
視頻窗口還只是一個(gè)題目。
徐志良坐在示教室最后一排，面前擺著筆記本電腦，旁邊放著一瓶礦泉水，一袋子大饅頭，目測(cè)至少六七個(gè)。
他負(fù)責(zé)論壇直播的連線，他將視頻窗口放在電腦屏幕的左邊，右邊是聊天窗口，方便大家溝通。
張林維持示教室的秩序，小五幫忙操作網(wǎng)絡(luò)電腦音響話筒這些亂七八糟的設(shè)備。
宋子墨是會(huì)場(chǎng)的主持，今天穿著襯衣，還打著領(lǐng)帶，顯得很正式，很有學(xué)術(shù)會(huì)的派頭。
雖然是周六，來(lái)了不少年輕醫(yī)生。
平時(shí)不怎么愛(ài)聽(tīng)課的幾個(gè)女生也悄悄擠在后面，只是目光聚集在宋子墨身上。
“大家保持安靜，沒(méi)吃早餐的，可以邊吃早餐邊聽(tīng)，但是榴蓮、臭豆腐、老壇酸菜這些東西，還是在外面先吃了再進(jìn)來(lái)?！睆埩终驹谇芭?，吆喝著。
小五正在試驗(yàn)楊平的麥克風(fēng)音質(zhì)。
高主任搞運(yùn)動(dòng)醫(yī)學(xué)的，也趕來(lái)聽(tīng)嵴柱專業(yè)的課，他挨著徐志良坐。
早上有事耽誤點(diǎn)時(shí)間，還沒(méi)吃早餐，看徐志良面前幾個(gè)東北大饅頭，心想，你吃不了這么多吧。
“老徐？”
大家都這么叫，高主任也跟著叫。
徐志良一邊操作筆記本，一邊伸手拿饅頭，大口大口啃，居然沒(méi)一口帶噎的。
“你這饅頭還是熱的，賣相不錯(cuò)，東北老饅頭？我嘗嘗。”高主任伸手。
徐志良專注電腦屏幕，也沒(méi)注意誰(shuí)，只知道有人拿他饅頭。
啪的一聲，把高主任的手打開(kāi)。
“我早上一頓吃八個(gè)，今天食堂最后六個(gè)被我拿來(lái)，還分給你？”
一頓吃八個(gè)？
真的，假的。
以前聽(tīng)熊四海說(shuō)過(guò)，他們科的結(jié)巴早餐一頓吃八個(gè)大饅頭，沒(méi)想到是真的。
看著徐志良吃的津津有味，一整個(gè)饅頭幾口吃完，連一口水都不喝。
特么太牛逼了！
高主任咽了咽口水，也不再說(shuō)什么，掏出小本子，開(kāi)始準(zhǔn)備聽(tīng)課。
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“奧利奧在線？”