部分學(xué)生在抓緊認識其他同學(xué),遇見叫不出名字的,趕忙小聲詢問周邊朋友,oo@@的。
只有少數(shù)學(xué)生若有所思,似乎把握到一點規(guī)律。
“10號,赫奇帕奇的普利斯先生……”
在普利斯回答問題的同時,拉文克勞們的表情放松下來,而18號的塞繆爾斯開始緊張起來。
“下一位,14號,赫奇帕奇的阿普爾比先生?!?
這次教室里的多數(shù)學(xué)生都反應(yīng)過來了,霍格沃茨雖然沒有數(shù)學(xué)課,但其他學(xué)科也涉及到部分基礎(chǔ)運算。
2、6、10、14……
公差為4的遞增數(shù)列,這么明顯的規(guī)律,所有學(xué)生都反應(yīng)過來了。
“下一位……”
就在18號塞繆爾斯心臟噗通亂跳的時候,卻聽見萊溫特教授喊出了另一個名字:“7號,格蘭芬多的斯廷森小姐?!?
“??!”
原本已經(jīng)放松下來的帕翠霞?斯廷森只感覺呼吸驟停,血液上涌,心臟比擂鼓還響。
不應(yīng)該是18號嗎???
猝不及防的帕翠霞?斯廷森被偷襲,上臺唱了一首《你用魔法勾走了我的心》,只是聲音微微發(fā)顫。
在她戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢唱歌的間隙,學(xué)生們看向18號位置,只見拉文克勞塞繆爾斯本來已經(jīng)攥緊拳頭,準備起身回答問題的,卻突然發(fā)覺自己逃過一劫,正有些茫然的眨巴眼睛,呆呆看著斯廷森。
臺上的斯廷森生無可戀。
萊溫特教授是個壞家伙……
“下一位,33號,斯萊特林的特拉斯弗……”
特拉斯弗沒有防備,好在教授挑的人恰巧是純血,他曾經(jīng)在宴會上見過,僥幸逃過懲罰。
梅爾文嘆了口氣,有些失望的樣子。
“下一位……”
梅爾文拖長尾音,視線在教室里游曳。
座位上的小巫師們變得慌亂。
糟糕!教授拋棄剛才的規(guī)律,開始隨機抽查了!
18號位置,拉文克勞的塞繆爾斯比較放松,認為教授放棄規(guī)律,那他現(xiàn)在就是安全的。就在他這么想著的時候,卻聽見耳邊傳來教授魔鬼般的低語。
“18號的塞繆爾斯,到你了。”
“?。 ?
我不是已經(jīng)安全了嗎?。?
塞繆爾斯呼吸一滯,心跳略微急促,由于此前加速過好幾次,現(xiàn)在有些疲憊了。
他感覺今天心臟的負荷有點高。像是被綁在失控的飛天掃帚上面,不斷拉升驟降,最后一頭撞死在麻瓜研究教室的黑板上。
“第四排中間位置的小姐叫什么名字?”
“福西特,先生。”
“很好。”
“呼……”
塞繆爾斯松了口氣,垂下腦袋,不知道為什么,明明回答出了問題,卻還是感覺自己遭到了懲罰,或者說更像是捉弄,比韋斯萊兄弟更過分的惡作劇。
那兩個家伙沒選麻瓜研究真是可惜了。
一陣折騰下來,全班同學(xué)好像一起經(jīng)歷了一次冒險,這下真的互相認識了,能叫出名字的那種。
沒來得及埋怨教授,光潔嶄新的百科全書發(fā)到了手上,精致的裝幀像是藝術(shù)品,鮮艷的色彩抓人眼球,翻開內(nèi)冊,此前從未見過的插圖立即吸引了他們的目光。
浩瀚絢爛的宇宙星空;
奇妙驚喜的分子連接;
詳盡真實的肌肉解剖……
小巫師們第一次有了視覺震撼的體驗,更不用說上面的麻瓜科學(xué)沖擊著他們的認知。
……
當天中午,午餐時間。
經(jīng)過兩個月的暑假,就連最難熬的魔法史和魔藥學(xué)都變得生動有趣,哪怕是斯內(nèi)普教授冷冰冰的面容,都有些和藹可親的幻覺。
新學(xué)年剛剛開啟,小巫師們充滿了新鮮感,趁著午餐時間聚在禮堂,嘰嘰喳喳地討論上午的課程。
赫敏坐在格蘭芬多長桌邊上。
不遠旁邊是哈利和羅恩,嘴里塞滿烤雞腿,也堵不住他們說話的聲音:
“麥格教授是變形術(shù)的天才,我們可不是,怎么可能第一節(jié)課就把火柴變成細針?!?
“可是……格蘭杰不就成功了嗎?”
“她是個書呆子?!?
哈利余光瞄了眼旁邊的女孩,小聲勸道:“別這么說……”
赫敏低頭切分牛排,剛才她還在想,如果他們兩個問起來,自己就告訴他們?nèi)绾握_晃動魔杖,更加輕松地將火柴變成銀針。
現(xiàn)在就算了,除非他們兩個誠懇請教!
就在這時,另外兩位韋斯萊兄弟走了過來,捧著一本裝幀精美的大部頭,上面排滿了色彩鮮艷的插圖,每頁都有,眼睛都看不過來。
“難怪爸爸改裝的手電筒不亮?!?
“哦……”
“你們在看什么?”
羅恩立即注意到自己的親兄弟,注意到他們手里的大部頭:“爸爸的手電筒為什么不亮?”
喬治和弗雷德本來沉迷看書,但羅恩剛擠過來探出脖子,雙胞胎立即合上書頁,一臉警惕,用手遮得嚴嚴實實,連封頁圖案都不給他看。
“讓我看看!”
“小羅尼,偷看可不是好習(xí)慣?!?
“讓我看看!”
“對你的哥哥要說「請」?!?
“……”
看著雙胞胎逗弄羅恩,哈利有些無語。
赫敏仔細確認幾遍書名,愣了一下,抬頭環(huán)顧一圈。
禮堂四張學(xué)院長桌,每桌都有好幾本百科全書,魔法學(xué)校的學(xué)生們嘰嘰喳喳議論著基礎(chǔ)科學(xué)知識,似乎簡單的物理化學(xué)比魔法還要奇妙。
赫敏不由得仔細傾聽。
原來是萊溫特教授發(fā)放的教材,今天上午只有三年級上了麻瓜研究課,所以感興趣的學(xué)生只能借三年級的來看,接下來幾天,中高年級都會陸陸續(xù)續(xù)上課……
有效信息就這么多,剩下那些都是對萊溫特教授的討論,新穎的上課形式,惡作劇般的抽問,還有幾位倒霉同學(xué)的歌聲。
“萊溫特教授……”
赫敏心里愈發(fā)好奇。
(本章完)_c